Héctor Fischbach, asesor legal de AGMER "Hay sobradas razones jurídicas para ganarle al gobierno"

El abogado de Agmer, Héctor Fischbach llevó tranquilidad a los docentes que decidan adherir al paro al garantizar que se “ejercerá el derecho de defensa” de todos y cada uno de los maestros. Además de un recurso contra el fallo judicial, en los próximos días AGMER presentará una querella contra el Gobierno por “práctica desleal y acciones de inconstitucionalidad”. Durante la jornada de hoy AGMER interpondrá un recurso contra el fallo judicial y en los próximos días una querella contra el Gobierno por “práctica desleal y acciones de inconstitucionalidad”. Fischbach explicó que el gremio consideró arbitraria la medida judicial, “no por la resolución en sí de la jueza, sino por cómo vino el proceso de negociación del problema salarial. El Gobierno, desde hace mucho tiempo, viene utilizando la Ley de Paritarias como un mero instrumento dilatorio de una respuesta salarial a los docentes. Es decir que en reiteradas ocasiones ha utilizado la vía de la paritaria, cuando la usa, con el mero propósito de diluir paros docentes que ya están decretados”. Y en ese sentido, consideró que no se ha negociado por parte del Gobierno de buena fe. El abogado de AGMER anticipó que se va a ejercer el derecho de defensa porque “creemos que tenemos sobradas razones jurídicas como para ganarle la posición al Gobierno al cabo de una contienda judicial”. Fischbach recordó que “no es la primera vez que se trata de afectar a los docentes en forma individual”. Durante la gestión del ex gobernador Sergio Montiel, “se intentó afectar los conceptos docentes durante mucho tiempo, lo debatimos durante dos años y lo ganamos en sede administrativa”, precisó. Si bien reconoció que “el proceso llevó largo tiempo”, se logró “limpiar 300 legajos de docentes que se habían visto afectados”. Cuestionamientos El abogado cuestionó al fiscal de Estado de la provincia, Julio Rodríguez Signes, por actuar “como un operador político, desmereciendo el cargo asignado por la Constitución y que todos los contribuyentes le pagamos para defienda los intereses del Estado”. En su opinión, “está operando como un apretador político del Gobernador para resolver un problema que, en realidad, debe resolverlo mediante una mejora de propuesta en una mesa de concertación que se hará, seguramente, si el Gobierno anuncia que va a haber alguna propuesta para hacer y para poder concretar”. Dijo que esta actitud no va a “asustar” a los docentes. “Que no piense que los maestros son personas que se van a achicar frente a una mera amenaza por los medios de comunicación. El fiscal de Estado debiera estar en este momento ayudando y asesorando al Gobernador para ver cómo consigue fondos para que el Estado pueda resolver la grave crisis que tiene el presupuesto de la provincia, y no colocarse como apretador de docentes, cuando hasta hace poco tiempo era un representante del pueblo en la cámara de Diputados y él mismo defendía conmigo el derecho de los trabajadores”. Recurso contra el fallo Fischbach aseguró estar “totalmente tranquilo con la posición que tomó el gremio”. Reconoció que habrá “una lucha judicial que vamos a entablar y que finalmente vamos a ganar”. Pero aclaró: “Que nadie espere resultados cortos porque aquí lo vamos a tener que pelear hasta en la Corte”. Anunció que hoy mismo se va a “interponer un recurso contra la decisión judicial”. Pero además se encararán “acciones de querella por práctica desleal y acciones de inconstitucionalidad contra el Gobierno”, seguramente en el curso de esta semana lo vamos a plantear.

RESOLUCIONES
CXXXVI Congreso Extraordinario
(5ª Sesión)

En la localidad de Santa Elena, a los 27 días del mes de agosto, continúa sesionando el CXXXVI Congreso Extraordinario de AGMER, en memoria de Atilio Berartino, Beatriz Figueredo y Jorgelina Mendoza –docentes del departamento La Paz y militantes históricos de AGMER recientemente fallecidos-.

El Congreso RESUELVE:

1. No acatar la conciliación obligatoria y ratificar los paros de los días 28 y 29 de agosto.
2. Realizar una movilización provincial a Paraná el día 29 de agosto.
3. Instruir al asesor legal a apelar la resolución de la jueza Bautista del día 26 de agosto.
4. Instruir a Comisión Directiva Central para solicitar a CTERA la inmediata realización de un paro nacional que unifique las luchas de las provincias en conflicto.
5. Exigir una audiencia al Gobernador de la provincia con la Comisión Directiva Central de AGMER, la Comisión de Salario y la vocal gremial, Susana Cogno.
6. Instruir a Comisión Directiva Central para que solicite que el Plenario de Secretarios Generales de CTERA, convocado para el día 29 de agosto, se realice en la ciudad de Paraná y se sume a la movilización provincial.
7. Pasar el Congreso a cuarto intermedio hasta no más allá del día miércoles 3 de septiembre.

ADVIERTEN QUE NO HABRIA CONSECUENCIAS PARA AGMER POR NO ACATAR EL FALLO DE LA CONCILIACION OBLIGATORIA

– El abogado laboralista Carlos Fenés cuestionó el fallo judicial que dispuso la conciliación obligatoria en el conflicto docente y sostuvo que no habría consecuencias de tipo penal o gremial para las entidades que desacataron su alcance • “Nadie está obligado a obedecer un fallo injusto”, resumió Fenés en declaraciones a APF, afirmando que sólo se puede quitar la personería gremial a un sindicato por cuestiones gravísimas que no se registran en este caso.


El abogado, representante legal de varios gremios en la provincia, entre ellos el de los docentes particulares, expresó que la conciliación obligatoria es una medida “de carácter administrativo que la han querido hacer funcionar como una cautelar: dictan la conciliación para levantar el paro”.

“No puede un juez (en este caso, Nanci Bautista, titular del Juzgado Laboral Nº3) dictar la conciliación obligatoria invocando el artículo 16 de la ley 9.624, porque no está abierto el procedimiento paritario de esa norma”, agregó. El letrado explicó que al no estar en paritaria el gremio docente con el Gobierno, ese artículo al que la jueza apela en el primer punto de su resolución no se puede aplicar en el caso. “La 9.624 establece una secuencia de pasos a partir de la convocatoria formal a paritarias, pero aquí no está abierto este trámite”, recalcó.

Además, un magistrado “no puede obligar a una conducción gremial a levantar una medida de fuerza que fue dispuesta por un cuerpo orgánico distinto, como es una asamblea”, sumó y remarcó un concepto que suele repetir siempre en este tipo de casos: sin una declaración de ilegalidad del paro no se puede censurar judicialmente una medida de fuerza.

Fenés consideró que Agmer, que rechazó la conciliación este tarde en el Congreso realizado en Santa Elena, “no puede tener ningún tipo de consecuencia, no es verdad lo que dijo (el Fiscal de Estado, Julio) Rodríguez Signes. No puede haber consecuencias penales. Nadie está obligado a acatar un fallo injusto, menos en un estado de derecho y este (por el de la conciliación) es jurídicamente equivocado”.

Asimismo, estimó que la pérdida de la personería gremial para Agmer es una mera “amenaza” ya que sólo puede disponerla “el Ministerio de Trabajo de la Nación” con supuestos fuertemente marcados por la Organización Internacional del Trabajo. Las causas dadas por la OIT para que se pueda dar la pérdida de la personería gremial tienen que ser “gravísimas”, tales como la acefalía permanente, el vaciamiento económico o desmanejo o desgobierno de un sindicato. “No por convocar a una medida de fuerza puede determinarse la pérdida”, resumió. (APF.Digital)

PRESENTACIÓN JUDICIAL

Un grupo de padres autoconvocado de Paraná presentó un recurso de amparo ante la jueza de Familia y Menores Número 2, María Victoria Solari, para impedir la concreción de las medidas de fuerza anunciadas por los cuatro gremios docentes para este miércoles jueves y viernes. Antes de tomar la medida, habían lanzado una carta abierta para que los maestros “revean su postura y acepten el ofrecimiento del gobierno, hasta que existan otras condiciones presupuestarias”, en el marco de la disputa por incrementos salariales.


La presentación ingresó durante la mañana de este martes, a pocas horas del comienzo de la medida de fuerza por tres días anunciada por los gremios docentes en reclamo de mejoras salariales, según informaron fuentes judiciales.

Los padres pidieron que actúe la Justicia, “ya que nos encontramos frente a la vulneración de un derecho superior”, por lo que solicitaron que se deje sin efecto la medida de fuerza.

A través de una carta abierta, un grupo de padres autoconvocados reaccionaron duramente a las declaraciones del secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Sergio Elizar, quien dijo que sin acuerdo salarial, el Ciclo Lectivo 2008 corría riesgo. Ante ello, los padres reclamaron a los sindicatos que “revean su postura y acepten el ofrecimiento del gobierno, hasta que existan otras condiciones presupuestarias”.

Fuente: Análisis Digital

Conferencia sobre “COMPRENSIÓN LECTORA: INTRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL AULA” cuyo disertante será el Profesor Fernando Avendaño, la misma está organizada por el Instituto Técnico Superior de Urdinarrain y la AS.E.E.R. (Asociación de Educadores de Entre Ríos)
Posee reconocimiento del Consejo General de Educación de Entre Ríos, tendrá lugar el día 5 de septiembre del corriente en la ciudad de Urdinarrain, en el Cine-Teatro “9 de julio” (Urquiza 22), el arancel es de $ 20 y $ 15 para estudiantes.
El horario es optativo puede realizarse durante el turno mañana de 9,00 a 13,00 Hs o durante el turno tarde de 14,30 a 18,30 Hs.
Por informes o inscripción dirigirse a: terciariourdi@educ.ar telfax: 03446-481346 de 19 a 23 Hs. Bv H. Yrigoyen 240 Urdinarrain.
Prof. Carina L. Aguilar - Rectora ITSU

UDA se suma al paro de 72 horas de AGMER Y AMET

Delegados y afiliados a la Unión Docentes Argentinos (UDA) definieron esta tarde plegarse al paro de 72 horas que realizarán los gremios mayoritarios el miércoles, jueves y viernes de esta semana.

Así lo informó a APF la secretaria general del sindicato, Mirta Raya, quien remarcó que “es necesario que haya un salario digno para que los docentes puedan al menos comer”.

También entendió que “hay que pedirle el auxilio necesario a la Nación con los fondos suficientes para que esto se destrabe” y en ese sentido remarcó que “la llave” para que se solucione el conflicto “la tiene el gobierno nacional”.

“Vamos a hacer paro sin asistencia a los lugares de trabajo los días miércoles, jueves y viernes. Ese es el mandato de las bases que hemos estado recibiendo en estos días, dado los magros salarios que tenemos”, expresó Raya respecto a la decisión de adherir a la medida que llevarán adelante la Asociación Gremial de Magisterio de Entre Ríos (Agmer) y la Asociación de Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET).

“Realmente lo lamentamos muchísimo, sabemos que esto va en detrimento de la calidad educativa, pero también es necesario que haya un salario digno para que los docentes puedan al menos comer”, explicó además.

Asimismo, reclamó que “si desde el Gobierno provincial manifiestan que no hay fondos, si la Nación quiere tener un Ministerio de Educación con escuelas, es corresponsable con las provincias, y ya que hay superávit fiscal millonario, debe hacer llegar partidas para que podamos trabajar con dignidad”.

En ese sentido, remarcó: “Sabemos que (a nivel nacional) ha habido superávit fiscal de 16.600.000 pesos, sabemos que hay emprendimientos que se quieren hacer que insumen montos millonarios. Si hay tanto dinero para tantas cuestiones ¿por qué no se quiere disponer lo mínimo para educación, para que podamos seguir dando clases?”.

“Esto es una decisión política nacional, tiene que haber una política económica que determine los pasos a seguir para que nunca más vuelvan a pasar estas cosas y tengamos que dejar a los chicos sin días de clases”, apuntó enseguida.

Luego sostuvo que “UDA quiere una escuela con las puertas abiertas y que cada maestro esté al pie del cañón. Pero con los salarios que tenemos no se puede”. Al respecto, indicó que “en Entre Ríos tenemos un salario básico de 718 pesos. Eso es lo real, lo demás son dibujos”.

“El gobernador (Sergio Urribarri) manifiesta que no hay dinero en Entre Ríos. Vamos a creerle al gobernador. Pero decimos que hay que pedirle auxilio necesario a la Nación con los fondos suficientes para que esto se destrabe. La llave la tiene el gobierno nacional”, expresó Raya.

Jornada nacional de protesta

Por otro lado, la secretaria general de UDA informó a esta Agencia que el Consejo Directivo nacional del gremio determinó la realización de una jornada de protesta en todo el país, el miércoles 27 de agosto.

“Todas las provincias donde hay seccionales de UDA estarán a su manera protestando contra esta política que nos está empobreciendo cada vez más”, apuntó al respecto Raya.


Fuente: La Gaceta online

Si le parece una gran oferta …

Si como gobernador de la provincia le parece una gran oferta de mejora del salario docente lo que ha propuesto y el congreso de agmer ha rechazado le solicito que viva con nuestro salario:

La propuesta es simple:

* recorra las góndolas del supermercado y compre todo lo que necesita, pero todo.
* alimente equilibradamente a sus hijos con lácteos, frutas, verduras y carnes diversas,
* pague el alquiler o la cuota de la casa, el teléfono, los impuestos provinciales y municipales, la patente y el seguro del destrozado auto que utilizará por caminos vecinales aniquilados y sin mantenimiento. No se atrase con la cochera del auto porque dejarlo en la calle es un verdadero peligro aunque sea viejo y con problemas.
* Si no tiene auto pague el pasaje de un colectivo sin subsidio del estado y verá cuánto tiempo lleva llegar al trabajo, que mal se viaja y que caro sale.
* No se olvidé de las actividades de sus hijos, inglés y una cuota de un club o actividad artística, ah ni hablar de los remedios en la farmacia.
* Tenga en cuenta las cuotas de los electrodomésticos que necesitará porque le queda poco tiempo en su casa y todo se rompe.
* Recuerde que todo docente debe seguir aprendiendo así que siempre una cuota de un curso está presente. Si no paga Internet se corta en pocos días lo mismo ocurre con el abono del cable.
* En la librería la cuenta es corriente, es decir, que siempre hay un saldo para abonar.
* Actualice su computadora porque carros quedan pocos en la calle.
* Recargue el cartucho de tinta para llevar material a sus alumnos.
* Pague la cuenta de fotocopiadora para que todos los chicos tengan material.
* Compre material educativo audiovisual porque en la escuela hay poco y nada.
* Recorra las mesas de saldos y ofertas de tiendas y zapaterías para vestirse y calzarse.
* Tenga siempre a mano algo de dinero para los plus de los médicos porque el iosper no anda bien, las rifas de la escuela para comprar material, las rifas de los hijos de los vecinos para las mismas razones y la cuota de cooperadora porque seguramente ud. sabrá que las escuelas sin la cooperadora no sobreviven y su esfuerzo es necesario.

Quizás me quedan algunos detalles para cubrir pero seguro alguien aparece a cobrar por su casa.

Además le solicito que públicamente diga cuánto gana un juez, un secretario de juzgado, personal administrativo y ordenanzas de la justicia y como a nosotros los mande a trabajar cuando realicen una medida de fuerza . Después prosiga con su gabinete, asesores, diputados, senadores, convencionales constituyentes y el resto de la burocracia estatal porque la democracia es a todos por igual, ¿verdad? o ¿no era esta una verdad histórica del peronismo? Si esto no es real para el peronismo ¿qué es?.

Rafael Rodríguez

Docente. C. del Uruguay

Agmer realizó un recurso administrativo e iría a la justicia si efectivizan los descuentos

La Asociación gremial de magisterio de Entre Ríos (Agmer) realizó una acción revocatoria contra la resolución 2565, porque “en un párrafo se atenta contra la libertad sindical”, informó la secretaria adjunta del sindicato, Marta Madóz, quien señaló que si se aplican los descuentos se accionará administrativa y legalmente.


Ante la publicación en el boletín oficial 24.090 de las resoluciones 2565 y 3217, que allanaron el campo para realizar descuentos a los trabajadores de la educación que se adhieren a las medidas de fuerza convocados por los gremios docentes, Madoz informó a AIM que desde el gremio se presentó “un recurso de revocatoria contra la resolución 2565, porque el artículo que preparó el escenario para la información de las adhesiones al paro es contrario al derecho constitucional a huelga”.

En ese contexto aclaró que contra la resolución 3217, por la que se dispone que el personal que no concurra a prestar servicios en virtud de las medidas de fuerza dispuestas por las asociaciones gremiales, se les abonará el haber a liquidar remunerándose los días efectivamente trabajados, conforme lo dispuesto mediante la directiva nº 30 del poder Ejecutivo del 25 de junio de 2007.

“No se puede hacer nada aún, sino que desde el gremio se accionará administrativa y judicialmente una vez que estén aplicados los descuentos en el recibo, porque antes sólo es una expresión”.

Sin embargo aclaró que los trabajadores esperan que no se llegue a la instancia de descuento “porque se agudizaría el conflicto y luego será muy difícil recomponer la relación”.

Además indicó que ante las amenazas del Ejecutivo y el discurso del gobernador Sergio Urribarri “los trabajadores respondieron con un alto acatamiento al paro”.Fuente: AIM Digital

Que coincidencia!

En un artículo de Análisis Digital se muestra que Un grupo de padres autoconvocados de Paraná advirtió que podría recurrir a la Justicia el lunes o martes si los docentes insisten en cumplir un nuevo paro, de 72 horas, entre el miércoles y viernes de la semana entrante. Con anterioridad a tomar esta determinación, elaboraron una carta abierta en la que instan a los gremios a que “revean su postura y acepten el ofrecimiento del gobierno, hasta que existan otras condiciones presupuestarias”.
Que les parece que se nos amenace a reflexionar nuestra medida de fuerza porque sino van a recurrir a la justicia , un grupos de padres autoconvocados, que no cumplen esa condición ya que son liderados por Cristian Ulian, un empleado de Educación que hasta dos meses atrás ocupó un cargo en la Secretaría de la Producción. El ex precandidato a intendente a Paraná por una lista que se sumó a la propuesta del actual gobernador, Sergio Urribarri, es padre de un niño que asiste al Instituto Enrique Carbó de la obra de Don Bosco.
Nuevamente utilizan políticamente a alguien desde el gobierno provincial, para desviar la atención y el centro de la verdadera discusión, y seguramente este muchacho debe tener la intención de querer posicionarse políticamente para poder ocupar algún cargo público.
Le recuerdo a Ulian y al señor Gobernador Urribarri que:
• Que la educación es responsabilidad indelegable del Estado y de su gobierno como agente primario
• Que es responsabilidad de este gobierno de que la mayoría de las entidades sindicales docentes y de los docentes de la provincia estemos de paro.
• Que este gobierno provincial tiene que luchar por los entrerrianos y una verdadera distribución de la riqueza que como punto de partida tiene que rediscutir la coparticipación federal de impuestos y no esperar las dadivas del gobierno nacional.
• Que desde este gobierno sistemáticamente se nos intenta desacreditar ante los padres de nuestros alumnos y la opinión pública.
• Que la gran mayoría de las escuelas de esta provincia , tienen faltante de mobiliario, de material didáctico y que generalmente somos los mismos docentes que tenemos que comprar tizas, etc porque las partidas de su gobierno no alcanzan para poco y nada del mantenimiento y funcionamiento de las mismas.
• Que muchas de las escuelas de esta provincia siguen con graves deficiencias desde lo edilicio.
• Que la capacitación que se brinda a los docentes desde este Estado Provincial es insuficiente y muchas veces inadecuada.
• Que para obtener una buena capacitación debemos abonarla de nuestro bolsillo.
• Que los docentes somos los primeros que defendemos la escuela pública.
• Que se festeja desde el gobierno provincial el aumento de la cuota de la ración en los comedores escolares de 1,25 a 1,50 pesos. Cuando un niño necesita por lo menos $ 4, 50.
• Que no debería haber ningún niño en un comedor escolar ello indica el nivel de pobreza que se sigue manteniendo en nuestra provincia.
• Que no existe una recuperación real del salario frente a una inflación real del 30 % anual no la que se publicita desde el INDEC.
• Que El 49, 5 % del salario de un maestro inicial esta en negro.
Podría seguir porque me siguen surgiendo más situaciones problemáticas, pero creo que el líder de estos padres ¨autoconvocados¨ y nuestro Gobernador deben conocer perfectamente esta realidad ya que se los nota muy preocupados por los problemas que siguen teniendo los entrerrianos y los docentes entrerrianos.
Santiago Ramos.

¨ Padres autoconvocados¨

Un grupo de padres autoconvocado de Paraná advirtió que podría recurrir a la Justicia el lunes o martes si los docentes insisten en cumplir un nuevo paro, de 72 horas, entre el miércoles y viernes de la semana entrante. Con anterioridad a tomar esta determinación, elaboraron una carta abierta en la que instan a los gremios a que “revean su postura y acepten el ofrecimiento del gobierno, hasta que existan otras condiciones presupuestarias”. Incluso piden que los jueces actúen con premura “ya que nos encontramos frente a la vulneración de un derecho superior”.
En la carta abierta los padres reaccionan con dureza ante la declaración del titular de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Sergio Elizar, quien dijo que sin acuerdo salarial con el gobierno, el ciclo lectivo 2008 corre riesgo.
Al respecto, sostienen que esa expresión constituye “una barbaridad y nos sume en la angustia a todos los padres y violenta el derecho de nuestros hijos de acceder a la educación”. Y reprochan que no haya entre los docentes conciencia respecto a que “350.000 niños y jóvenes estarán 14 días sin clases, sin incorporar nuevos conocimientos, lo que los colocará en una mayor desigualdad”.
Los padres reclaman a los sindicatos docentes que “revean su postura y acepten el ofrecimiento del gobierno, hasta que existan otras condiciones presupuestarias”. También, pidieron que actúe la Justicia, “ya que nos encontramos frente a la vulneración de un derecho superior”. Además, que el gobierno “busque alternativas creativas para garantizar el acceso a la educación”, y que “todos los padres actuemos en defensa del derecho de nuestros hijos y participemos activamente”.
Según informó El Diario, el grupo es liderado por Cristian Ulian, un empleado de Educación que hasta dos meses atrás ocupó un cargo en la Secretaría de la Producción. El ex precandidato a intendente a Paraná por una lista que se sumó a la propuesta del actual gobernador, Sergio Urribarri, es padre de un niño que asiste al Instituto Enrique Carbó de la obra de Don Bosco.
Según le contó al matutino, “la idea surgió de una charla entre amigos, preocupados por este tema de los paros, y ante la certeza de que el conflicto venía agudizándose. Así, nos planteamos hacer esta carta, como para llamar a la reflexión a todos los actores, incluyéndonos como padres”. Aunque adelantó que si esa convocatoria, y la carta abierta, “no es debidamente atendida, el lunes o martes, haremos una presentación judicial, para amparar el derecho de nuestros hijos a seguir estudiando”. Fuente: Análisis Digital.

A modo de reflexión y ante las palabras del gobernador, me pregunté por qué soy una mala docente.

§ Soy una mala docente porque fuí educada y creí toda mi vida que es necesario estudiar y sacrificarse para salir adelante, por eso me preparé con el mayor esmero y dedicación obteniendo muy buenas calificaciones en mi preparación académica como técnica, profesora y licenciada universitaria.

§ Soy una mala docente que a la par de su preparación específica realizó cientos de cursos que insumieron otro tanto de horas robadas a mi descanso, familia y ocio sin contar el dinero invertido para ello.

§ Soy una mala docente que no tiene transporte público urbano para trasladarme dentro de la ciudad.

§ Soy una mala docente que vive comprando rifas de mi escuela, de la escuela de mis hijas, de la escuela de los vecinos, de la de los hijos de mis amigos, etc, porque hace rato que el estado provincial o nacional no provee de los insumos básicos para preparar a los jóvenes para el reto del siglo XXI.

§ Soy una mala docente que abona puntualmente la cooperadora de la escuela de mis hijos porque siempre los directivos nos recuerdan que sin este aporte no se puede sostener la escuela.

§ Soy una mala docente que cree en la escuela pública y educa a sus hijos en la escuela pública.

§ Soy una mala docente que ha invertido un importante porcentaje de su magro salario en libros y más libros para ser mejor docente.

§ Soy una mala docente que comprende la difícil tarea de gobernar y jamás ha dejado de pagar un impuesto municipal o provincial.

§ Soy una mala docente que su salario de bolsillo perdió más de un 50 % de su valor por el aumento indiscriminado de los alimentos básicos de la canasta familiar, aumento negado por el gobierno nacional, pero que no comprende por qué debe seguir haciendo el esfuerzo para redistribuir la riqueza.

§ Soy una mala docente que debe observar, sin procurar ningún cambio, la agonía de muerte del iosper sin proferir queja ni acción alguna.

§ Soy una mala docente, que no se resigna a no recibir lo que le corresponde legítimamente en el reparto de la renta nacional.

§ Soy una mala docente que enseña a sus alumnos que el justicialismo garantizó a través de sus políticas públicas, los mejores ingresos y el más grande reparto de la renta nacional a los obreros y asalariados pero hace muchos, muchos años.

§ Soy una mala docente, que estudió viajando en tren público y protestó cuando los cerraban sin entender por qué “ramal que para es ramal que cierra” si los ferrocarriles nacionales eran el orgullo del pueblo peronista y trabajador.

§ Soy una mala docente que sigue sin entender por qué el esfuerzo siempre es de los abajo.

§ Soy un mala docente que no se resigna a aceptar que la ganancia se privatiza y la pobreza y las perdidas se socializan.

§ Soy una mala docente que no entiende cómo es el año 2008 y mi escuela secundaria todavía no dispone de un gabinete de informática sin contar que muchos de mis alumnos no saben manejar un teclado y los programas básicos para acceder al mundo del trabajo.

§ Soy una mala docente que debe observar sin reclamar el deterioro material de la escuela pública y la pobreza material cada vez más creciente de mis alumnos y sus familias.

§ Soy una mala docente, que no tiene derecho en un país libre y soberano, a reclamar lo que legítimamente le corresponde y es derecho esencial, aquí y en cualquier lugar del mundo, trabajar en condiciones dignas y recibir un salario que garantice las condiciones mínimas y básicas de mi núcleo familiar.

En fin, soy una mala docente que tiene la costumbre subversiva de enseñar a sus alumnos que este país, su Constitución Nacional y las autoridades electas garantizan la igualdad de oportunidades para todos sus habitantes y que los derechos humanos son universales, imprescriptibles e irrenunciables.

Araceli Traversa

Docente, C. del Uruguay

RESOLUCIONES DE LA CONTINUIDAD DEL CXXXVI Congreso Extraordinario de AGMER

En la ciudad de Paraná, a los 16 días del mes de agosto, vuelve a reunirse el CXXXVI Congreso Extraordinario de AGMER, y RESUELVE:

Plan de Acción

1. Rechazar la propuesta salarial presentada por el Gobierno.
2. Caracterizar el rechazo por insuficiente y exigir al Gobierno una mejora de la propuesta tanto en calidad como en tiempos de efectivización.
3. Manifestar el desacuerdo con los términos de la propuesta del Gobierno en cuanto a condiciones laborales y solicitar la apertura de una paritaria para condiciones laborales.
4. Disponer las siguientes medidas de acción directa:

- Un paro de 48 hs para los días 20 y 21 de agosto.

- Un paro de 72 hs para los días 27, 28 y 29 de agosto.

5. Pasar el Congreso a cuarto intermedio hasta no más allá del 29 de agosto.

Resoluciones

6. Exigir el cumplimiento por parte del Gobierno Provincial del Estatuto del Docente Entrerriano de Escuelas públicas y privadas.
7. Ratificar la lista de AGMER para las elecciones de la Caja de Jubilaciones y Pensiones, que queda conformada por:

-Vocal Titular: María Elena Calderón.

-Vocal Suplente primera: Graciela Pedrazzolli

-Vocal Suplente segunda: María Inés Ravagnan.

8. Rechazar el programa “Mi club, mi escuela” y exigir su derogación, por avanzar en la privatización de la Educación pública, creando circuitos diferenciados para sectores sociales diferentes. El derecho social a la educación debe ser garantizado por el Estado, con presupuesto, y en una condición de igualdad de oportunidades para todos los educandos. Es deber indelegable del Estado fortalecer la escuela pública como institución garantizando infraestructura, salario digno, comedor, copa de leche, mobiliario, material didáctico y capacitaciones.
9. Solicitar a Comisión Directiva Central que haga pedido de informes al Gobierno sobre cuáles son los avances en los planes: Promedu, programa de reparación histórica y Fondo Fiduciario Federal.
10. Solicitar a Comisión Directiva Central que haga pedido de informes al Gobierno sobre las rendiciones de fondos para la atención de urgencias edilicias y los avances del Plan Verano y Plan Otoño.
11. Solicitar a la Dirección Provincial del Trabajo la inspección de todos los establecimientos educativos de la provincia para constatar el cumplimiento de la Ley Nacional de Seguridad e Higiene.
12. Exigir al Gobierno provincial la conformación de una auditoria externa sobre las obras de infraestructura escolar ya realizadas o a realizar.
13. Se aprueba la conformación de la Junta Electoral de AGMER, que quedará integrada por:

-Titulares: Graciela Avendaño; Beatriz Demonte y María del Carmen Sánchez.

-Suplentes: Roberto Gervasoni, Marcela Angellino, Gabriela Seinger.

14. Fijar como fecha para las elecciones generales de AGMER el 12 de noviembre de 2008.

15. Prever que en la convocatoria de continuidad de este Congreso, el orden del día incluya el tema de Fondo de Huelga y conformación de Comisión de Obras Sociales.