CONGRESO PROVINCIAL EXTRAORDINARIO DE LA CENTRAL DE LOS TRABAJADORES DE LA ARGENTINA (C.T.A.) DE ENTRE RÍOS DEL 21/03/2009
El sábado 21 de marzo sesionó en la sede de la A.T.E. Entre Ríos el Congreso Provincial Extraordinario de la Central de los Trabajadores de la Argentina (C.T.A) Entre Ríos, para definir medidas de acción provincial y los mandatos al próximo Congreso Nacional a realizarse los días 30 y 31 de marzo próximo en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Caracterización de la situación nacional
Se aprobó en general el texto del documento que realizara la Mesa Nacional de la C.T.A. Atendiendo a su descripción de la etapa, en la que señala la agudización de los conflictos y la puja de los sectores de poder por mantener sus niveles de ganancia y de los sectores populares por resistir el ajuste que se quiere trasladar a los trabajadores. Debemos salir de la trampa a la que nos quieren llevar los grupos empresarios y el gobierno, diciendo no al aumento salarial; cuando en esta etapa la pelea es precisamente por el salario.
En este sentido es que este Congreso:
*Rechaza los despidos y suspensiones de trabajadores en todos los sectores productivos y de servicios, tanto privados como estatales.
*Urgente aumento salarial para trabajadores activos.
*Jubilaciones que realmente cumplan con el 82% móvil de manera inmediata.
*Trabajo genuino, mejores condiciones laborales. Rechazo a la flexibilización laboral y al trabajo en negro. *Asistencia efectiva y suficiente a desocupados y familias carenciadas con la ejecución de políticas universales que permitan vivir con dignidad, como una asignación universal para la niñez.
*Defensa de los recursos y la soberanía nacional; nacionalización del petróleo y el gas. Rechazo al intento de usurpar 3 millones de Km2 de nuestros territorios australes.
*Los medios de difusión debe orientarse hacia una concepción democrática como la planteada en el ámbito nacional para debatir la nueva ley de radiodifusión. Por el derecho a la información veraz no manipulada, no a los monopolios informativos y porque los medios de difusión masiva sean puestos al servicio del pueblo.
*En cuanto a políticas de derechos humanos se debe resaltar que la lucha de los organismos de derechos humanos y demás sectores populares, han logrado con mucho esfuerzo progresos importantes como la derogación de las leyes de impunidad y obediencia debida, entre otros.
*Derogación de la Ley Antiterrorista.-
*Repudio al lock out patronal impulsado por la Mesa de Enlace de entidades rurales, reafirmando la posición manifestada al inicio del conflicto: “… es preciso aplicar retenciones segmentadas, diferenciando claramente a los distintos sujetos que intervienen en el sector…” como mecanismo redistributivo que captura una parte de las extraordinarias ganancias de los sectores concentrados del capital agropecuario, representados por la Sociedad Rural, CRA y grandes grupos inversores que hoy intervienen en el sector”.
Situación Provincial
Se caracterizó a las actuales decisiones del gobierno provincial como políticas fiscalistas, que no dan respuesta al incremento de la desocupación registrada en los últimos meses, la caída del poder adquisitivo de los asalariados, la incertidumbre de la continuidad laboral de los trabajadores con contratos precarios, la situación desesperante de hogares que sólo tienen el magro ingreso de planes sociales, la alarmante situación de pobreza de la niñez entrerriana. Hoy nuestra provincia junto a otras, se ubica dentro del cuadro social de menores con mayor índice de indigencia y deterioro infantil.
Por el contrario, ante los reclamos gremiales, el Gobierno provincial ha avanzado en medidas de disciplinamiento de la protesta social de los trabajadores del Estado y la Educación, descontando los días de paro, aplicando el presentismo, la privatización del reconocimiento médico. Tratando de eludir la discusión salarial.
Resulta necesario poner en el centro del debate y como ejes fundamentales:
*Replantear la relación Nación-Provincia, definiendo un nuevo régimen de coparticipación con criterio federalista; que respete el federalismo contenido en la Constitución. Protección de las pymes y promoción de las economías regionales, avanzar en el proceso de reapertura de fábricas en manos de los trabajadores. Promoción de la industria local.
*Una reforma tributaria provincial progresiva. Que permita aumentar los recursos y asignarlos para el funcionamiento de áreas sociales críticas como Salud y Educación. Lugares donde se carece de insumos, elementos mínimos de funcionamiento y en muchos casos también de personal, infraestructura edilicia precarizada. Un primer paso –aunque insuficiente es el cumplimiento de la nueva ley de avalúo fiscal (se prorrogó su aplicación en el sector rural) y la eliminación de las excepciones al código fiscal.
*Considerar al ingreso de los asalariados como una inversión dinamizadora de la actividad económica y no como un gasto. Dada la estructura de la economía entrerriana fue notoria esta característica del salario en la época de la circulación de los bonos federales, que al no ser aceptados generó mayor recesión.
*Ante la vulnerabilidad de los sectores más desprotegidos de la sociedad es urgente la aplicación de políticas universales que garanticen un mínimo ingreso para todos los hogares entrerrianos. En este sentido, se debe poner en la agenda de debate del gobierno nacional y provincial la asignación universal para la niñez.
*Una visión contable de la política de Estado, como la aplicada en el auge del neoliberalismo, nos ubica en una inevitable confrontación con las medidas en curso; cuyas primeras acciones son las que se enumeran en la parte resolutiva.
*La relación del gobierno provincial con los medios de difusión debe orientarse hacia una concepción democrática como la planteada en el ámbito nacional para debatir la nueva ley de radiodifusión; por ello la Central exige una distribución equitativa y sin discriminación alguna de la pauta oficial publicitaria entre los programas de los distintos medios, garantizando las expresiones de las distintas voces de esta provincia.
*Un tema de vital importancia es el referido al régimen previsional provincial, concluyendo el Congreso en la defensa irrestricta del 82 % móvil que hoy establece la Ley Provincial Nº 8732 para los haberes de los jubilados y el repudio ante cualquier intento de “armonización” con las leyes nacionales en vigencia y que se derivan del texto del convenio que el gobierno provincial suscribiera con el nacional en octubre pasado.
*La situación institucional del gremio docente universitario A.G.D.U. (adherido a CONADU) fue un tema planteado por congresales afiliados de base, cuya situación merece la intervención de la Central para de esta forma acompañar a los Compañeros Congresales en sus distintas acciones.
Otras resoluciones adoptadas luego del debate
- Participar activamente en los actos de la Semana de la Memoria;
- En el marco de la Asamblea realizada por la CTA Paraná participar activamente en la Jornada Provincial de Protesta contra el ajuste en la Provincia a desarrollarse el 26 de marzo del corriente año, medida propuesta originariamente por A.T.E.
- Adherir al Paro Provincial resuelto por A.G.M.E.R. para el día 3 de abril;
- Aprobar la propuesta de la C.T.A. Paraná de realizar las siguientes acciones: la conmemoración del Día del Trabajador y los 40 Años del Cordobazo, con actividades que se desarrollen en cada localidad desde sus C.E.Locales.
- Por mayoría se decidió proponer al Congreso Nacional un Paro Activo y Movilización para el mes de abril, en reclamo de una urgente recomposición salarial, incremento del Salario Mínimo Vital y Móvil, Seguro de Empleo y Formación para los Desocupados, aumento de los haberes de jubilados y pensionados, rechazo a los Convenios de Armonización Previsional, Asignación universal para la niñez. Nacionalización de la lucha social.
- Repudio a los grupos concentrados y patronales que utilizan la crisis para despedir y explotar a los trabajadores.
- Prohibición de suspensión y despidos en todas las actividades de la economía y producción.
- Paritaria Social
- Apostar y fortalecer a la Constituyente Social como alternativa al modelo imperante y desde una visión de los trabajadores. Garantizar Asambleas desde cada C.E.Local.
- Acompañar la lucha del pueblo de Gualeguaychu en la erradicación de la pastera.
A LA CRISIS PRODUCIDA POR LOS SECTORES FINANCIEROS NO LA VAMOS A PAGAR LOS TRABAJADORES
Silvina Calveyra Oscar Muntes
Secretaria Administrativa Secretario General
CTA ENTRE RIOS
lunes, 30 de marzo de 2009
No dictarán 180 días de clase en siete provincias
Fuente: El Once Digital
La noticia que habitualmente llega más cerca de fin de año esta vez se adelantó. A casi un mes después del comienzo del ciclo lectivo, ya hay 1.400.000 alumnos que no podrán recibir los 180 días de clases obligatorios por ley.
Siete provincias, Corrientes, Chaco, Jujuy, Neuquén, Río Negro, San Juan y Santiago del Estero, han tenido huelgas que harán imposible cumplir el calendario escolar, en el inicio de un período lectivo que se caracteriza por su alto nivel de conflictividad.
La situación más grave se registra en Río Negro, donde el conflicto docente perjudica al 60% de los 160.000 alumnos de la provincia, que aún no pudieron ir a la escuela. Ya van 24 días sin clases, con cortes de ruta, movilizaciones y aulas vacías. La vecina Neuquén le sigue en complejidad, con 16 días de huelga en cuatro semanas.
Los paros no afectan al 100% de los alumnos en cada distrito, pero en la mayoría de los casos tienen una adhesión de los docentes del 70 al 90% en las escuelas estatales. De ese cálculo surge el número de 1,4 millones de chicos afectados.
A las siete provincias se sumará la semana próxima la ciudad de Buenos Aires, que con la huelga por 48 horas que comenzará el martes también quedará al margen de los 180 días de clases. En esta capital, el conflicto afecta a 370.000 alumnos de escuelas estatales, ya que los paros casi no repercuten en la enseñanza privada, donde sí tienen clases unos 350.000 chicos.
Por ahora llegan a cumplir los 180 días Santa Cruz, Entre Ríos y Catamarca, aunque los conflictos siguen aún abiertos en las tres provincias y hay firmes perspectivas de que las huelgas continúen.
Otro dato preocupante se llevó el primer mes del año escolar. En lo que va de 2008 se llevan perdidos entre todas las provincias 84 días de clases, casi la mitad de las 162 jornadas que dejaron de dictarse por las huelgas durante todo el año pasado.
El año más complicado
“Todos los años parecen siempre más conflictivos que el anterior porque es el que estamos viviendo. Las situaciones más graves se dieron en Río Negro, Neuquén y Jujuy, pero en ésta ya hubo acuerdo”, dijo el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, en diálogo con La Nacion.
Advirtió que “las propias provincias tendrán que dar respuestas y recurrir a las vías tradicionales para cumplir con la ley: recuperar los días de clases perdidos, eliminar asuetos o dar algún tipo de actividad complementaria”. Pero se cuidó muy bien en aclarar que la decisión de recuperar las clases perdidas es resorte de cada jurisdicción y no está en sus manos.
El viernes último se alcanzó un principio de acuerdo en la provincia de Buenos Aires, donde hasta ahora los maestros dictaron en forma completa sólo una de las cuatro semanas de clases. El calendario de 185 días, uno de los más amplios del país, quedó reducido hasta ahora a 181, por los cuatro días de huelgas: con dos jornadas más de inactividad quedarán fuera de los 180 días más de 3,2 millones de chicos.
El año pasado extendieron el calendario y recuperaron clases las provincias de Buenos Aires, Catamarca, Neuquén, Río Negro y Tierra del Fuego y la Capital Federal, pero sólo a la primera de ellas le sirvió para completar el mínimo de jornadas escolares requeridas.
La obligación de dictar 180 días de clases fue dispuesta en diciembre de 2003 por la ley 25.864, impulsada por el primer gobierno kirchnerista. Nunca se logró, sin embargo, que todas las provincias cumplieran con ese mandato.
El año pasado, sólo las provincias de Buenos Aires, al extender el calendario, y de Chubut completaron los 180 días de clases. El resto quedó en deuda y las situaciones más traumáticas se vivieron en Entre Ríos (18 días sin clases), Tierra del Fuego (16) y Neuquén (15), donde este mes ya se perdieron más días de clases que durante todo el año pasado.
Por lejos, la provincia que más huelgas acumula en los últimos tres años es Neuquén, donde en abril de 2007, en medio del conflicto, murió trágicamente el maestro Carlos Fuentealba. En los últimos tres años se perdieron 84 días de clases, equivalente casi a medio año escolar.
En el otro extremo, Chubut, La Pampa, Misiones y Formosa son las que menos paros han tenido desde 2007. Por citar una comparación, en lo que va del año, los chicos formoseños tuvieron un 26 % más de clases que sus pares de Río Negro, que es una de las provincias con más altos porcentajes de alumnos que repiten en el secundario.
Los conflictos abiertos
Para intentar evitar el nuevo paro del martes y del miércoles, el gobierno porteño convocó para mañana, a las 14, a los 17 gremios docentes de la ciudad. La apuesta máxima del Ministerio de Educación local es alcanzar un acuerdo. La mínima es que el desgaste por la prolongación del conflicto produzca un quiebre en la acción de las organizaciones sindicales, que lidera la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), el brazo porteño de la Ctera.
La provincia de Santa Cruz, donde hace dos años hubo 51 días de paro y las escuelas abrieron apenas 130 jornadas, está en el límite de los 180 días, pero sigue en conflicto. Con un día más de huelga, no podrá garantizar el mínimo que exige la ley.
La situación es similar en Entre Ríos, donde a los tres días de clases ya perdidos se suman paros parciales por turno. La presidenta del Consejo General de Educación, Graciela Bar, admitió que las medidas de fuerza “están perjudicando el proceso de aprendizaje de los alumnos”. Y en Catamarca, el gobierno de Eduardo Brizuela del Moral, que acaba de ganar las elecciones, comunicó a los gremios que no habrá aumento.
Frente a un mapa tan fragmentado corresponde preguntarse si la expansión de los conflictos profundiza las desigualdades entre las escuelas que tienen clases y las que no. Tedesco responde: “Tienen algún impacto, pero seamos serios. La fragmentación del sistema educativo argentino no está en función de las huelgas de los docentes, sino en función de la desigualdad social, de la distribución de la riqueza, de las condiciones materiales de vida de las familias”. La Nación.
La noticia que habitualmente llega más cerca de fin de año esta vez se adelantó. A casi un mes después del comienzo del ciclo lectivo, ya hay 1.400.000 alumnos que no podrán recibir los 180 días de clases obligatorios por ley.
Siete provincias, Corrientes, Chaco, Jujuy, Neuquén, Río Negro, San Juan y Santiago del Estero, han tenido huelgas que harán imposible cumplir el calendario escolar, en el inicio de un período lectivo que se caracteriza por su alto nivel de conflictividad.
La situación más grave se registra en Río Negro, donde el conflicto docente perjudica al 60% de los 160.000 alumnos de la provincia, que aún no pudieron ir a la escuela. Ya van 24 días sin clases, con cortes de ruta, movilizaciones y aulas vacías. La vecina Neuquén le sigue en complejidad, con 16 días de huelga en cuatro semanas.
Los paros no afectan al 100% de los alumnos en cada distrito, pero en la mayoría de los casos tienen una adhesión de los docentes del 70 al 90% en las escuelas estatales. De ese cálculo surge el número de 1,4 millones de chicos afectados.
A las siete provincias se sumará la semana próxima la ciudad de Buenos Aires, que con la huelga por 48 horas que comenzará el martes también quedará al margen de los 180 días de clases. En esta capital, el conflicto afecta a 370.000 alumnos de escuelas estatales, ya que los paros casi no repercuten en la enseñanza privada, donde sí tienen clases unos 350.000 chicos.
Por ahora llegan a cumplir los 180 días Santa Cruz, Entre Ríos y Catamarca, aunque los conflictos siguen aún abiertos en las tres provincias y hay firmes perspectivas de que las huelgas continúen.
Otro dato preocupante se llevó el primer mes del año escolar. En lo que va de 2008 se llevan perdidos entre todas las provincias 84 días de clases, casi la mitad de las 162 jornadas que dejaron de dictarse por las huelgas durante todo el año pasado.
El año más complicado
“Todos los años parecen siempre más conflictivos que el anterior porque es el que estamos viviendo. Las situaciones más graves se dieron en Río Negro, Neuquén y Jujuy, pero en ésta ya hubo acuerdo”, dijo el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, en diálogo con La Nacion.
Advirtió que “las propias provincias tendrán que dar respuestas y recurrir a las vías tradicionales para cumplir con la ley: recuperar los días de clases perdidos, eliminar asuetos o dar algún tipo de actividad complementaria”. Pero se cuidó muy bien en aclarar que la decisión de recuperar las clases perdidas es resorte de cada jurisdicción y no está en sus manos.
El viernes último se alcanzó un principio de acuerdo en la provincia de Buenos Aires, donde hasta ahora los maestros dictaron en forma completa sólo una de las cuatro semanas de clases. El calendario de 185 días, uno de los más amplios del país, quedó reducido hasta ahora a 181, por los cuatro días de huelgas: con dos jornadas más de inactividad quedarán fuera de los 180 días más de 3,2 millones de chicos.
El año pasado extendieron el calendario y recuperaron clases las provincias de Buenos Aires, Catamarca, Neuquén, Río Negro y Tierra del Fuego y la Capital Federal, pero sólo a la primera de ellas le sirvió para completar el mínimo de jornadas escolares requeridas.
La obligación de dictar 180 días de clases fue dispuesta en diciembre de 2003 por la ley 25.864, impulsada por el primer gobierno kirchnerista. Nunca se logró, sin embargo, que todas las provincias cumplieran con ese mandato.
El año pasado, sólo las provincias de Buenos Aires, al extender el calendario, y de Chubut completaron los 180 días de clases. El resto quedó en deuda y las situaciones más traumáticas se vivieron en Entre Ríos (18 días sin clases), Tierra del Fuego (16) y Neuquén (15), donde este mes ya se perdieron más días de clases que durante todo el año pasado.
Por lejos, la provincia que más huelgas acumula en los últimos tres años es Neuquén, donde en abril de 2007, en medio del conflicto, murió trágicamente el maestro Carlos Fuentealba. En los últimos tres años se perdieron 84 días de clases, equivalente casi a medio año escolar.
En el otro extremo, Chubut, La Pampa, Misiones y Formosa son las que menos paros han tenido desde 2007. Por citar una comparación, en lo que va del año, los chicos formoseños tuvieron un 26 % más de clases que sus pares de Río Negro, que es una de las provincias con más altos porcentajes de alumnos que repiten en el secundario.
Los conflictos abiertos
Para intentar evitar el nuevo paro del martes y del miércoles, el gobierno porteño convocó para mañana, a las 14, a los 17 gremios docentes de la ciudad. La apuesta máxima del Ministerio de Educación local es alcanzar un acuerdo. La mínima es que el desgaste por la prolongación del conflicto produzca un quiebre en la acción de las organizaciones sindicales, que lidera la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), el brazo porteño de la Ctera.
La provincia de Santa Cruz, donde hace dos años hubo 51 días de paro y las escuelas abrieron apenas 130 jornadas, está en el límite de los 180 días, pero sigue en conflicto. Con un día más de huelga, no podrá garantizar el mínimo que exige la ley.
La situación es similar en Entre Ríos, donde a los tres días de clases ya perdidos se suman paros parciales por turno. La presidenta del Consejo General de Educación, Graciela Bar, admitió que las medidas de fuerza “están perjudicando el proceso de aprendizaje de los alumnos”. Y en Catamarca, el gobierno de Eduardo Brizuela del Moral, que acaba de ganar las elecciones, comunicó a los gremios que no habrá aumento.
Frente a un mapa tan fragmentado corresponde preguntarse si la expansión de los conflictos profundiza las desigualdades entre las escuelas que tienen clases y las que no. Tedesco responde: “Tienen algún impacto, pero seamos serios. La fragmentación del sistema educativo argentino no está en función de las huelgas de los docentes, sino en función de la desigualdad social, de la distribución de la riqueza, de las condiciones materiales de vida de las familias”. La Nación.
NO ACLARES TANTO....
Fuente: Diario Junio
El gobierno se reúne con los Centros de Jubilados de la provincia
El Ministro de Gobierno de la provincia de Entre Ríos, Adán Humberto Bahl, y el presidente de la Caja de Jubilaciones y Pensiones de la provincia de Entre Ríos, Daniel Elías, se reunirán este lunes a las 9:30 en el Salón de los Gobernadores de la Casa de Gobierno con los representantes de todos los Centros de Jubilados y Pensionados de la provincia de Entre Ríos a fin de informar sobre los alcances del Convenio de Armonización y la situación actual del sistema previsional entrerriano.
Esta reunión, como otras mantenidas con anterioridad por el titular de la Caja de Jubilaciones, se enmarca en explicar los convenios de armonización que viene firmando desde el año 2004 la provincia de Entre Ríos con la Nación. El Dr. Daniel Elias expresó: “este encuentro, así como los anteriores, tienen la finalidad tanto de parte del Gobernador de la provincia como de la mía en calidad de representante del sistema previsional entrerriano, explicar, con todos los fundamentos que tenemos en nuestras manos, los alcances que esta gestión de gobierno y la anterior vienen firmando con la ANSeS el cual está ratificado por la Sra. Presidenta de la Nación y el cual mantiene la misma dirección técnica, jurídica y política desde el principio. Mi responsabilidad así como la del Ministro Bahl será dejar en claro a nuestros jubilados, en este caso a través de sus representantes de toda la provincia, que no existe ninguna razón para temer por nuestro sistema ni por su modificación. No sólo no existe ningún proyecto que pretenda esto sino que tampoco existen planes para llevar a cabo alguno en este sentido”. “En esta ocasión, así como lo hice en la ciudad de Concepción del Uruguay junto al Vicegobernador de la provincia, proveeré de todos los datos y fundamentos necesarios para explicarle a los representantes de los centros de jubilados que asistan a la reunión del lunes el contenido técnico y jurídico de estos convenios que viene firmando la provincia con la ANSeS”; finalizó el Presidente de la Caja de Jubilaciones.
El gobierno se reúne con los Centros de Jubilados de la provincia
El Ministro de Gobierno de la provincia de Entre Ríos, Adán Humberto Bahl, y el presidente de la Caja de Jubilaciones y Pensiones de la provincia de Entre Ríos, Daniel Elías, se reunirán este lunes a las 9:30 en el Salón de los Gobernadores de la Casa de Gobierno con los representantes de todos los Centros de Jubilados y Pensionados de la provincia de Entre Ríos a fin de informar sobre los alcances del Convenio de Armonización y la situación actual del sistema previsional entrerriano.
Esta reunión, como otras mantenidas con anterioridad por el titular de la Caja de Jubilaciones, se enmarca en explicar los convenios de armonización que viene firmando desde el año 2004 la provincia de Entre Ríos con la Nación. El Dr. Daniel Elias expresó: “este encuentro, así como los anteriores, tienen la finalidad tanto de parte del Gobernador de la provincia como de la mía en calidad de representante del sistema previsional entrerriano, explicar, con todos los fundamentos que tenemos en nuestras manos, los alcances que esta gestión de gobierno y la anterior vienen firmando con la ANSeS el cual está ratificado por la Sra. Presidenta de la Nación y el cual mantiene la misma dirección técnica, jurídica y política desde el principio. Mi responsabilidad así como la del Ministro Bahl será dejar en claro a nuestros jubilados, en este caso a través de sus representantes de toda la provincia, que no existe ninguna razón para temer por nuestro sistema ni por su modificación. No sólo no existe ningún proyecto que pretenda esto sino que tampoco existen planes para llevar a cabo alguno en este sentido”. “En esta ocasión, así como lo hice en la ciudad de Concepción del Uruguay junto al Vicegobernador de la provincia, proveeré de todos los datos y fundamentos necesarios para explicarle a los representantes de los centros de jubilados que asistan a la reunión del lunes el contenido técnico y jurídico de estos convenios que viene firmando la provincia con la ANSeS”; finalizó el Presidente de la Caja de Jubilaciones.
lunes, 23 de marzo de 2009
Resoluciones CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER (20/03/2.009)
En la ciudad de Nogoyá, a los 20 días del mes de marzo de 2009, sesionó el CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER. Lo hizo, en nombre de la compañera María Alicia Pereyra, docente fallecida el 22 de febrero del corriente en un accidente haciendo dedo para ir a trabajar; en defensa de la Educación Publica; y por la cercanía al 24 de marzo, en recordación de los compañeros que defendían la Escuela Pública caídos, y los mas de 30.000 compañeros desaparecidos, durante la última dictadura militar.-
Resoluciones
· Paro parcial de 2 horas por turno el 26 del marzo del corriente, con acciones departamentales junto a ATE.
· Paro por 24 horas el 3 de abril del corriente, con movilización provincial, con amplia participación del marco social, en defensa de la escuela pública y en homenaje a Carlos Fuentealba.
· Habilitar a cada departamento a llevar adelante acciones en cada uno de ellos acorde lo planteado en las localidades como consideren pertinente para acompañar la lucha.
· Jornada provincial junto a toda la comunidad para relevar el estado de las escuelas.
· Repudiar la noticia periodística publicada en el medio grafico UNO el día 20 del marzo de 2009, que menciona al compañero Cesar Baudino con una afirmación injuriosa y difamatoria que afecta el honor personal y la representación gremial como secretario general de AGMER.
· Solicitar formalmente al medio periodístico UNO la retractación, aclaratoria o derecho a réplica.
· Repudiar la decisión del Director Departamental de Paraná, Roberto Matteoda, de cerrar 9 secciones en la EPNM Nº 19 Bazán y Bustos y exigir la rectificación de esta decisión.
Hacia el interior
· El CXXXIX congreso extraordinario de AGMER apoya la presentación judicial por práctica desleal contra el Gobierno provincial realizados por CDC el 19-03-09.
· Realizar las acciones legales pertinentes contra la resolución 521/09 del CGE.
Mandatar a CDC para que se apersone en la Escuela Nº 9 del departamento La Paz para averiguar si existe sobreprecio en obras; y en la Escuela Nº 151, si el importe de la venta del terreno de la escuela se reinvirtió en la misma.
· Habilitar a CDC para que determine el momento de realizar acción de inconstitucionalidad sobre los distintos planteos que se han debatido en el congreso.
Denunciar al Gobierno provincial ante UNICEF y el defensor de pobres y menores del Superior Tribunal de Justicia por atentar contra los chicos de familias carenciadas que asisten a los comedores escolares, quitándole la única comida diaria.
Solicitar al Compañero Juan Carlos Manzán un informe de gestión de la OSPLAD.
· Sugerir a los congresales de CTA a votar un paro nacional.
· Pasar el congreso a cuarto intermedio.
Resoluciones
· Paro parcial de 2 horas por turno el 26 del marzo del corriente, con acciones departamentales junto a ATE.
· Paro por 24 horas el 3 de abril del corriente, con movilización provincial, con amplia participación del marco social, en defensa de la escuela pública y en homenaje a Carlos Fuentealba.
· Habilitar a cada departamento a llevar adelante acciones en cada uno de ellos acorde lo planteado en las localidades como consideren pertinente para acompañar la lucha.
· Jornada provincial junto a toda la comunidad para relevar el estado de las escuelas.
· Repudiar la noticia periodística publicada en el medio grafico UNO el día 20 del marzo de 2009, que menciona al compañero Cesar Baudino con una afirmación injuriosa y difamatoria que afecta el honor personal y la representación gremial como secretario general de AGMER.
· Solicitar formalmente al medio periodístico UNO la retractación, aclaratoria o derecho a réplica.
· Repudiar la decisión del Director Departamental de Paraná, Roberto Matteoda, de cerrar 9 secciones en la EPNM Nº 19 Bazán y Bustos y exigir la rectificación de esta decisión.
Hacia el interior
· El CXXXIX congreso extraordinario de AGMER apoya la presentación judicial por práctica desleal contra el Gobierno provincial realizados por CDC el 19-03-09.
· Realizar las acciones legales pertinentes contra la resolución 521/09 del CGE.
Mandatar a CDC para que se apersone en la Escuela Nº 9 del departamento La Paz para averiguar si existe sobreprecio en obras; y en la Escuela Nº 151, si el importe de la venta del terreno de la escuela se reinvirtió en la misma.
· Habilitar a CDC para que determine el momento de realizar acción de inconstitucionalidad sobre los distintos planteos que se han debatido en el congreso.
Denunciar al Gobierno provincial ante UNICEF y el defensor de pobres y menores del Superior Tribunal de Justicia por atentar contra los chicos de familias carenciadas que asisten a los comedores escolares, quitándole la única comida diaria.
Solicitar al Compañero Juan Carlos Manzán un informe de gestión de la OSPLAD.
· Sugerir a los congresales de CTA a votar un paro nacional.
· Pasar el congreso a cuarto intermedio.
Se realizará el “Encuentro por la Memoria, la Verdad y la Justicia”
Para conmemorar el DIA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA, instituido por la Ley Nº 25.633 entre los feriados nacionales, la Comisión por la Memoria de Rosario del Tala con la colaboración del Municipio, el Grupo de Teatro, AGMER y ATE organizarán actividades culturales y de reflexión. El lunes 23 a las 21hs, en la Sala Municipal de Teatro, se presentará la obra “El pañuelo”, de Carlos Alsina y el martes 24, desde las 19hs en el Mercado Municipal se realizará el “Encuentro por la Memoria, la Verdad y la Justicia”, una jornada de reflexión y participación ciudadana, acompañada de muestras artísticas y recitales musicales de diferentes artistas locales y regionales.
Desde el 20 de marzo del 2006 fue promulgada la Ley 26.085, por la cuál en su artículo uno se incorpora el día 24 de marzo como “—DIA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA—, instituido por la Ley Nº 25.633, entre los feriados nacionales previstos por la Ley Nº 21.329 y sus modificatorias y dentro de las excepciones que establece el artículo 3º de la Ley Nº 23.555 y sus modificatorias”. Los integrantes de la Comisión por la Memoria de Rosario del Tala creen de trascendental importancia generar desde la comunidad de Rosario del Tala, las actividades correspondientes a impulsar a la ciudadanía a tomar conciencia sobre el proceso histórico que deviene y condiciona nuestro presente, sobre la importancia de la memoria para la formación de nuestra subjetividad y del Imaginario Social, y lo trascendental de apoyar la verdad y la justicia como modo de no dejar impune a los culpables de aquel infierno.
Por lo mencionado, la Comisión por la Memoria de Rosario del Tala, con la colaboración del Municipio, el Grupo de Teatro local y las seccionales de nuestra ciudad de AGMER y ATE, organizarán actividades culturales y de reflexión, gratuitas y de forma abierta a todo público.
Las actividades comenzarán el lunes 23 a las 21hs, cuando el GRUPO DE TEATRO ROSARIO DEL TALA, presente nuevamente en la Sala Municipal de Teatro y en adhesión a la Semana de la Memoria, el Monólogo de Carlos Alsina titulado "El Pañuelo", con la actuación de Yolanda Camozzi y la Dirección de Mónica Pesse. La Obra es muy comprometida con la terrible desaparición sistemática de personas realizada por la última dictadura cívico-militar y en la que la actriz, en nombre de los 30 mil desaparecidos y con su pañuelo blanco, expresa sus sentimientos más profundos. Al final de la obra se desarrollará un debate.
El martes 24 de marzo, desde las 19hs se realizará el “Encuentro por la Memoria, la Verdad y la Justicia”, una jornada de reflexión y participación ciudadana, acompañada de muestras artísticas y recitales musicales de diferentes artistas locales y regionales que se han comprometido a participar.
Este encuentro podrá llevarse adelante gracias a los valiosos aportes de las secciónales locales de AGMER y ATE, y a la colaboración del Municipio de Rosario del Tala.
Desde el 20 de marzo del 2006 fue promulgada la Ley 26.085, por la cuál en su artículo uno se incorpora el día 24 de marzo como “—DIA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA—, instituido por la Ley Nº 25.633, entre los feriados nacionales previstos por la Ley Nº 21.329 y sus modificatorias y dentro de las excepciones que establece el artículo 3º de la Ley Nº 23.555 y sus modificatorias”. Los integrantes de la Comisión por la Memoria de Rosario del Tala creen de trascendental importancia generar desde la comunidad de Rosario del Tala, las actividades correspondientes a impulsar a la ciudadanía a tomar conciencia sobre el proceso histórico que deviene y condiciona nuestro presente, sobre la importancia de la memoria para la formación de nuestra subjetividad y del Imaginario Social, y lo trascendental de apoyar la verdad y la justicia como modo de no dejar impune a los culpables de aquel infierno.
Por lo mencionado, la Comisión por la Memoria de Rosario del Tala, con la colaboración del Municipio, el Grupo de Teatro local y las seccionales de nuestra ciudad de AGMER y ATE, organizarán actividades culturales y de reflexión, gratuitas y de forma abierta a todo público.
Las actividades comenzarán el lunes 23 a las 21hs, cuando el GRUPO DE TEATRO ROSARIO DEL TALA, presente nuevamente en la Sala Municipal de Teatro y en adhesión a la Semana de la Memoria, el Monólogo de Carlos Alsina titulado "El Pañuelo", con la actuación de Yolanda Camozzi y la Dirección de Mónica Pesse. La Obra es muy comprometida con la terrible desaparición sistemática de personas realizada por la última dictadura cívico-militar y en la que la actriz, en nombre de los 30 mil desaparecidos y con su pañuelo blanco, expresa sus sentimientos más profundos. Al final de la obra se desarrollará un debate.
El martes 24 de marzo, desde las 19hs se realizará el “Encuentro por la Memoria, la Verdad y la Justicia”, una jornada de reflexión y participación ciudadana, acompañada de muestras artísticas y recitales musicales de diferentes artistas locales y regionales que se han comprometido a participar.
Este encuentro podrá llevarse adelante gracias a los valiosos aportes de las secciónales locales de AGMER y ATE, y a la colaboración del Municipio de Rosario del Tala.
sábado, 21 de marzo de 2009
Un juez porteño ordenó al gobierno de Mauricio Macri pagar los días de huelga
Fuente: Análisis Digital
Un juez federal porteño ordenó al gobierno de Mauricio Macri la devolución del dinero descontado a los docentes por los paros realizados durante el año 2008. En su resolución, el magistrado citó la Constitución de 1949 –durante la primera presidencia de Juan Domingo Perón– y al filósofo alemán Karl Marx en su fallo.
En Entre Ríos hay una fuerte disputa entre el gobierno y los gremios por el mismo motivo.
El juez en lo Contencioso Administrativo y Tributario de la ciudad de Buenos Aires, Roberto Gallardo, le ordenó a la administración de Mauricio Macri que les pague a los docentes los dos días de huelga que realizaron en 2008 y que fueron descontados, en reclamo de una convocatoria por una mesa de negociación.
La demanda había sido presentada por la Asociación de Docentes de Escuelas Medias y Superior, uno de los 17 gremios porteños. La sentencia se dio a conocer la misma semana que los docentes encabezaron un paro por 48 horas en reclamo de una suba en sus salarios y el gobierno amenazó nuevamente con descontar los días no trabajados. En su resolución, el juez Gallardo citó la Constitución peronista de 1949 y a Karl Marx.
El fallo llega además en un momento en el que en Entre Ríos hay una fuerte disputa entre el gobierno y los gremios docentes por los descuentos aplicados por los días de paro.
Un juez federal porteño ordenó al gobierno de Mauricio Macri la devolución del dinero descontado a los docentes por los paros realizados durante el año 2008. En su resolución, el magistrado citó la Constitución de 1949 –durante la primera presidencia de Juan Domingo Perón– y al filósofo alemán Karl Marx en su fallo.
En Entre Ríos hay una fuerte disputa entre el gobierno y los gremios por el mismo motivo.
El juez en lo Contencioso Administrativo y Tributario de la ciudad de Buenos Aires, Roberto Gallardo, le ordenó a la administración de Mauricio Macri que les pague a los docentes los dos días de huelga que realizaron en 2008 y que fueron descontados, en reclamo de una convocatoria por una mesa de negociación.
La demanda había sido presentada por la Asociación de Docentes de Escuelas Medias y Superior, uno de los 17 gremios porteños. La sentencia se dio a conocer la misma semana que los docentes encabezaron un paro por 48 horas en reclamo de una suba en sus salarios y el gobierno amenazó nuevamente con descontar los días no trabajados. En su resolución, el juez Gallardo citó la Constitución peronista de 1949 y a Karl Marx.
El fallo llega además en un momento en el que en Entre Ríos hay una fuerte disputa entre el gobierno y los gremios docentes por los descuentos aplicados por los días de paro.
AGMER realizará un paro parcial por turno el 26 de marzo y otro de 24 horas el 3 de abril
Fuente: Análisis Digital
El congreso provincial de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) resolvió realizar un paro parcial, de dos horas por turno, el 26 de marzo y una huelga de 24 horas el 3 de abril, en coincidencia con el aniversario del asesinato del maestro Carlos Fuentealba, informó a ANALISIS DIGITAL el congresal de Gualeguaychú, Eugenio Jacquemain.
Eugenio Jacquenain confirmó a este medio que minutos antes de las 21, el congreso de la entidad reunido en Nogoyá, votó el nuevo plan de lucha, que consiste en un paro parcial de dos horas por turno para el jueves próximo y otro paro de 24 horas para el 3 de abril.
Luego de definir estas acciones, el congreso pasó a un cuarto intermedio, y cuando retomaron las deliberaciones votaron el apoyo a la querella por práctica desleal contra el gobierno provincial que radicó la entidad ayer ante la Justicia Laboral, al juzgar que actuó “de manera tramposa” durante la negociación en paritaria y con “represalias” hacia los trabajadores y los directivos por los descuentos de los días de paro. No obstante, fue desestimada la moción de implementar una carpa itinerante por toda la provincia.
En tanto, el secretario general de AMET, Hugo De Bueno, y su par gremial, Daniel Vitasse, informaron a ANALISIS DIGITAL la convocatoria al paro, en coincidencia con AGMER.
El congreso provincial de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) resolvió realizar un paro parcial, de dos horas por turno, el 26 de marzo y una huelga de 24 horas el 3 de abril, en coincidencia con el aniversario del asesinato del maestro Carlos Fuentealba, informó a ANALISIS DIGITAL el congresal de Gualeguaychú, Eugenio Jacquemain.
Eugenio Jacquenain confirmó a este medio que minutos antes de las 21, el congreso de la entidad reunido en Nogoyá, votó el nuevo plan de lucha, que consiste en un paro parcial de dos horas por turno para el jueves próximo y otro paro de 24 horas para el 3 de abril.
Luego de definir estas acciones, el congreso pasó a un cuarto intermedio, y cuando retomaron las deliberaciones votaron el apoyo a la querella por práctica desleal contra el gobierno provincial que radicó la entidad ayer ante la Justicia Laboral, al juzgar que actuó “de manera tramposa” durante la negociación en paritaria y con “represalias” hacia los trabajadores y los directivos por los descuentos de los días de paro. No obstante, fue desestimada la moción de implementar una carpa itinerante por toda la provincia.
En tanto, el secretario general de AMET, Hugo De Bueno, y su par gremial, Daniel Vitasse, informaron a ANALISIS DIGITAL la convocatoria al paro, en coincidencia con AGMER.
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