EL PARO DE AGMER TUVO MAS DEL 80% DE ACATAMIENTO EN TODA LA PROVINCIA
Fuente: APF Digital
El secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), indicó a APF que el nivel de adhesión en la provincia al paro de hoy “superó el 80%”.
La medida fue “contundente” según el dirigente quien volvió a denunciar “la ceguera del Gobierno” que “no presenta una salida” al conflicto.
Baudino recordó además que para el jueves que viene harán “media jornada de retención de servicios” en las escuelas, y ese mismo día concretarán una vigilia frente a Casa de Gobierno a la espera del 1º de mayo, día de los trabajadores.
“Hicimos un relevamiento en toda la provincia y los resultados arrojaron que la adhesión superó el 80%”, informó Baudino. Este nivel de acatamiento “confirma la contundencia de la medida” ante “la ceguera del Gobierno”, fustigó el dirigente quien a continuación expresó que los maestros “no podemos entender que a esta altura de los acontecimientos no haya nadie que tenga una racionalidad en este conflicto que sigue y permanece”, consideró. El Gobierno “no presenta una salida siendo que ellos tienen la llave para resolverlo”, agregó.
El secretario general de Agmer se quejó también de las condiciones en la que se encuentran las escuelas, las cuales “han sido vaciadas desde hace mucho tiempo y no tienen inversión”, manfiestó. “Faltan muebles, armarios y mesas”, mencionó.
Para concluir anticipó que el plan de lucha continuará el jueves 30 cuando realizarán “media jornada de retención y en el caso de Paraná va a haber una vigilia frente a Casa de Gobierno hasta la medianoche que comienza el día de los trabajadores”.
En tanto, para el viernes 1º de mayo el sindicato está organizando un acto “junto a otros sectores” que se realizará en la plaza central de la capital entrerriana, completó el gremialista en declaraciones a esta Agencia.
viernes, 24 de abril de 2009
martes, 21 de abril de 2009
LLAMADO A CONCURSO
LA RECTORÍA DE LA ESCUELA TÉCNICA N° 1 ¨ Dr OSVALDO MAGNASCO¨, LLAMA A CONCURSO SEGÚN LA REGLAMENTACIÓN VIGENTE PARA CUBRIR LAS SIGUIENTES HORAS CÁTEDRAS:
( TODAS CON CÁRACTER DE SUPLENTE A TÉRMINO FIJO)
3 HS BIOLOGÍA 2 1°
3 HS BIOLOGÍA 2 4°
PRIMER LLAMADO: 08.00 HS
SEGUNDO LLAMADO: 08.15 HS
EL MISMO SE REALIZARÁ EL DÍA 23 DE ABRIL DE 2009 EN EL LOCAL ESCOLAR DE CALLE 25 DE MAYO Y PELLEGRINI.
( TODAS CON CÁRACTER DE SUPLENTE A TÉRMINO FIJO)
3 HS BIOLOGÍA 2 1°
3 HS BIOLOGÍA 2 4°
PRIMER LLAMADO: 08.00 HS
SEGUNDO LLAMADO: 08.15 HS
EL MISMO SE REALIZARÁ EL DÍA 23 DE ABRIL DE 2009 EN EL LOCAL ESCOLAR DE CALLE 25 DE MAYO Y PELLEGRINI.
CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER
RESOLUCIONES
En la ciudad de Federación, a los 18 días del mes de abril, continúa sesionando el CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER, bajo el lema “No a las papeleras”, en adhesión a la movilización del día 26 de abril y en homenaje al Día del Aborigen.
El CXXXIX Congreso RESUELVE:
Plan de acción
» Paro de 24 horas el 22 de abril, con movilizaciones locales, en el marco de la jornada nacional de lucha de CTA.
» Paro parcial de medio turno de trabajo el jueves 30 de abril.
* Mandatar a la CDC a redactar una carta abierta al Gobierno nacional reclamando un adicional federal al básico y un fondo federal para la educación pública como inicio de una redistribución nacional de la riqueza. Rechazar la injerencia del BID en la economía y la educación de la provincia y del país. Que el resumen de esta carta se publique como solicitada en un medio nacional.
* Conformar comisiones de trabajadores en función directiva, a nivel departamental, para confluir en una comisión provincial de la función en el marco de AGMER.
Pliego de reivindicaciones
· Exigir cancelación de la deuda del FONID.
· Alerta y movilización por el proyecto de armonización previsional.
· Derogación de las resoluciones Nº 565 y 458
· Derogación de las normas extorsivas a los directivos (0521/09)
: Derogación de toda norma que trate como funcionarios políticos a los directivos.
· Denunciar la precariedad laboral de los docentes de la modalidad Adulto, cuyas condiciones laborales se retrotraen 40 años en relación a los derechos laborales. El ingreso se hace por designación política y no por concursos; en toda su carrera no logran la estabilidad; por ser cesanteados en diciembre pierden dos meses de aportes por año.
· Reclamamos la urgente convocatoria a concursos de titularización en centros educativos, comunitarios laborales, según lo que establece el Estatuto del docente
· Exigir se hagan efectivas las titularizaciones de nivel medio antes de la implementación de la ley de educación provincial.
· Exigir al CGE las garantías para la continuidad de las escuelas medias rurales, pago de becas actualizadas y para todos.
· Exigir que el cronograma de pago se complete del 1 al 5 de cada mes para activos y jubilados.
· Exigir al CGE la programación de actividades de capacitación en servicio.
· Urgente actualización de los montos que corresponden a comedor escolar y limpieza.
· Exigir transportes escolares (ómnibus, lanchas en toda la provincia en condiciones para que circulen con normalidad y presten su servicio regularmente).
· Actualización del código 029 para que cubra los costos reales del traslado docente
· Implementación del secundario completo en las escuelas rurales para garantizar la escolaridad de la población rural.
· Exigir la creación de horas y cargos docentes necesarios.
· Desburocratización del pregase/sage (altas y bajas, demoras y remuneraciones, etc).
· Asegurar la estabilidad para los maestros de séptimo.
· Que el Gobierno dé a conocer el destino de los fondos que se le retienen a los docentes por días de paro
· Exigir la devolución inmediata de descuentos arbitrarios a docentes de nivel medio y superior, como así también el pago de las 170 hs del Instituto de Nivel Superior del departamento Feliciano.
· Exigir la entrega de recibos de haberes en tiempo y forma.
· Denunciar la caótica situación en estructura escolar y hacer pública la no construcción, en este año, de ninguna de las escuelas prometidas.
· Repudiar la postura de intransigencia y negativa del gobernador en la reunión del día miércoles 15/4.
· Exigir se deje sin efecto la resolución 1066/09 y que la DES habilite un espacio para la elaboración de una resolución marco que incorpore los aportes de docentes, estudiantes y directivos de los institutos terciarios.
· Denunciar que en IOSPER Uruguay se distribuye leche vencida en el plan materno infantil.
· Solicitar la informatización de la oficina local del IOSPER Feliciano, y que tenga su propia auditoria.
· No prorrogar ni desconvocar concurso de primaria previsto para julio de 2009, poniendo como excusa falta de tiempo por las elecciones legislativas.
· Reclamar ante el Departamento Ajustes y Liquidaciones la normalización de los haberes de los suplentes.
· Exigir aumento de asignaciones familiares.
· Exigir que la asignación por hijo sea única e igualitaria.
· Repudiar el nombramiento del coordinador de media en la Supervisión de escuelas del departamento La Paz.
· Continuar denunciando las carencias y deficiencias de infraestructura y mantenimiento en general de las escuelas y en particular la urgente construcción y reparación de las salas de nivel inicial de 4 y 5 años de la escuela N° 11 Conscripto Anacleto Bernardi de la localidad de San Gustavo –Departamento La Paz.
· Que el CGE garantice en las escuelas los servicios de teléfono, internet y los insumos necesarios.
· Que los coordinadores departamentales de comedores escolares cumplan con el rol que les compete de Acción Social en las escuelas.
· Que el gobierno actúe en forma inmediata en la desinfección y fumigación en todos los establecimientos escolares, encabezando una campaña de prevención contra enfermedades producidas por zoonosis.
· Que se regularice en forma inmediata la provisión e instalación de agua potable en las escuelas de Islas.
· Solicitar la derogación del cupo del 8 % para la cobertura de suplencias.
RESOLUCIONES
En la ciudad de Federación, a los 18 días del mes de abril, continúa sesionando el CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER, bajo el lema “No a las papeleras”, en adhesión a la movilización del día 26 de abril y en homenaje al Día del Aborigen.
El CXXXIX Congreso RESUELVE:
Plan de acción
» Paro de 24 horas el 22 de abril, con movilizaciones locales, en el marco de la jornada nacional de lucha de CTA.
» Paro parcial de medio turno de trabajo el jueves 30 de abril.
* Mandatar a la CDC a redactar una carta abierta al Gobierno nacional reclamando un adicional federal al básico y un fondo federal para la educación pública como inicio de una redistribución nacional de la riqueza. Rechazar la injerencia del BID en la economía y la educación de la provincia y del país. Que el resumen de esta carta se publique como solicitada en un medio nacional.
* Conformar comisiones de trabajadores en función directiva, a nivel departamental, para confluir en una comisión provincial de la función en el marco de AGMER.
Pliego de reivindicaciones
· Exigir cancelación de la deuda del FONID.
· Alerta y movilización por el proyecto de armonización previsional.
· Derogación de las resoluciones Nº 565 y 458
· Derogación de las normas extorsivas a los directivos (0521/09)
: Derogación de toda norma que trate como funcionarios políticos a los directivos.
· Denunciar la precariedad laboral de los docentes de la modalidad Adulto, cuyas condiciones laborales se retrotraen 40 años en relación a los derechos laborales. El ingreso se hace por designación política y no por concursos; en toda su carrera no logran la estabilidad; por ser cesanteados en diciembre pierden dos meses de aportes por año.
· Reclamamos la urgente convocatoria a concursos de titularización en centros educativos, comunitarios laborales, según lo que establece el Estatuto del docente
· Exigir se hagan efectivas las titularizaciones de nivel medio antes de la implementación de la ley de educación provincial.
· Exigir al CGE las garantías para la continuidad de las escuelas medias rurales, pago de becas actualizadas y para todos.
· Exigir que el cronograma de pago se complete del 1 al 5 de cada mes para activos y jubilados.
· Exigir al CGE la programación de actividades de capacitación en servicio.
· Urgente actualización de los montos que corresponden a comedor escolar y limpieza.
· Exigir transportes escolares (ómnibus, lanchas en toda la provincia en condiciones para que circulen con normalidad y presten su servicio regularmente).
· Actualización del código 029 para que cubra los costos reales del traslado docente
· Implementación del secundario completo en las escuelas rurales para garantizar la escolaridad de la población rural.
· Exigir la creación de horas y cargos docentes necesarios.
· Desburocratización del pregase/sage (altas y bajas, demoras y remuneraciones, etc).
· Asegurar la estabilidad para los maestros de séptimo.
· Que el Gobierno dé a conocer el destino de los fondos que se le retienen a los docentes por días de paro
· Exigir la devolución inmediata de descuentos arbitrarios a docentes de nivel medio y superior, como así también el pago de las 170 hs del Instituto de Nivel Superior del departamento Feliciano.
· Exigir la entrega de recibos de haberes en tiempo y forma.
· Denunciar la caótica situación en estructura escolar y hacer pública la no construcción, en este año, de ninguna de las escuelas prometidas.
· Repudiar la postura de intransigencia y negativa del gobernador en la reunión del día miércoles 15/4.
· Exigir se deje sin efecto la resolución 1066/09 y que la DES habilite un espacio para la elaboración de una resolución marco que incorpore los aportes de docentes, estudiantes y directivos de los institutos terciarios.
· Denunciar que en IOSPER Uruguay se distribuye leche vencida en el plan materno infantil.
· Solicitar la informatización de la oficina local del IOSPER Feliciano, y que tenga su propia auditoria.
· No prorrogar ni desconvocar concurso de primaria previsto para julio de 2009, poniendo como excusa falta de tiempo por las elecciones legislativas.
· Reclamar ante el Departamento Ajustes y Liquidaciones la normalización de los haberes de los suplentes.
· Exigir aumento de asignaciones familiares.
· Exigir que la asignación por hijo sea única e igualitaria.
· Repudiar el nombramiento del coordinador de media en la Supervisión de escuelas del departamento La Paz.
· Continuar denunciando las carencias y deficiencias de infraestructura y mantenimiento en general de las escuelas y en particular la urgente construcción y reparación de las salas de nivel inicial de 4 y 5 años de la escuela N° 11 Conscripto Anacleto Bernardi de la localidad de San Gustavo –Departamento La Paz.
· Que el CGE garantice en las escuelas los servicios de teléfono, internet y los insumos necesarios.
· Que los coordinadores departamentales de comedores escolares cumplan con el rol que les compete de Acción Social en las escuelas.
· Que el gobierno actúe en forma inmediata en la desinfección y fumigación en todos los establecimientos escolares, encabezando una campaña de prevención contra enfermedades producidas por zoonosis.
· Que se regularice en forma inmediata la provisión e instalación de agua potable en las escuelas de Islas.
· Solicitar la derogación del cupo del 8 % para la cobertura de suplencias.
domingo, 19 de abril de 2009
DOCENTES PARAN EL MIERCOLES
FEDERACIÓN, 19 ABR (APF.Digital) Fecha Actual: 19/04/2009 18:26:02
- Será la quinta huelga desde que se inició el ciclo lectivo 2009 en la provincia • Reclaman la devolución de los días descontados y una renegociación salarial.
Los docentes de Entre Ríos aprobaron ayer en Federación cumplir este miércoles un nuevo paro en las escuelas, el quinto desde que se inició el ciclo lectivo en la provincia, el 2 de marzo último.
En medio de un debate extensísimo, que al cierre de esta edición todavía continuaba desarrollándose en la Escuela Nº 44 Del Boyero, de la ciudad de Federación, los maestros volvieron a cuestionar severamente la política oficial de no pagar los días no trabajados por adhesión a medidas de fuerza.
Esa fue la principal resolución del congreso provincial de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), según resaltó el titular de la entidad, César Baudino, que ratificó que el gremio seguirá “dando pelea” para obligar al Ejecutivo a dar marcha atrás con los descuentos.
La huelga del miércoles será en coincidencia con una medida similar resuelta a nivel nacional por la Asociación Trabajadores del Estado (ATE), que reclama la instrumentación de un fondo federal del salario. Aquí en Entre Ríos, la protesta de ATE, que pide un aumento salarial de 305 pesos, incluirá el corte de la ruta 14, a la altura de Ceibas.
Claro que los maestros no sólo plantean la devolución de los montos descontados, sino la apertura de una mesa de renegociación salarial, que como primer punto incluye la exigencia de una suba de 500 pesos sobre el básico.
• Demandas sindicales
De acuerdo a lo que contó Baudino, los congresales aprobaron rechazar lo que entendieron como “injerencia” del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) que el viernes envió una misión exploratoria a la Provincia. La idea del organismo es establecer en qué áreas de la educación podría efectuar aportes en materia de apoyatura logística y crediticia.
Respecto de los descuentos que el Gobierno aplicó en los salarios docentes de marzo, el congreso expresó su “solidaridad con los compañeros que soporten los descuentos”, y según explicó el dirigente “desde el sindicato se van a implementar medidas de acompañamiento y apoyo, así como el año pasado se aplicó el fondo de huelga, ahora pensamos hacer algo parecido”.
Además, el 1º de mayo, Día del Trabajador, se harán acciones en todos los departamentos, con la consigna de “denunciar al Gobierno, que ha violado el derecho a la huelga al aplicar los descuentos”.
Y también para dejar en claro que los docentes “nos manifestamos en contra de cualquier posibilidad de pago en bonos en la provincia”.
Y además, Agmer va a insistir, tal cual lo aprobaron ayer los congresales, en la exigencia al Gobierno para que informe qué destino tuvieron los fondos reunidos por aplicación de los descuentos. Respecto de esa decisión oficial, para esta semana el gremio espera una resolución judicial en torno a los amparos presentados para conseguir revertir esa disposición.
• Números en discordia
La incidencia de los descuentos, que aunque no fueron generalizados sí fueron de magnitud, representa un duro golpe a los bolsillos de los maestros.
Los datos que maneja el Gobierno dicen que una media del 50 % de la planta docente provincial, compuesta por 33.500 personas, adhiere a los paros, y sobre ese grupo se aplican los descuentos.
Un maestro de grado sin antigüedad, que representa el 27 % del total, percibe un salario de 1.490 pesos, y por los tres días de huelga de principios de marzo, perdió sumas que van de los 140 a los 200 pesos.
Es decir, entre 3 y 4 veces más que el aumento que dio el Gobierno, de 45 pesos.
Las quitas de ahora se suman a las que ya hubo en 2008, por los paros de los días 20 y 21 de agosto, y 20 y 27 de octubre.
Este año, la orden de no pagar los días no trabajados se dispuso a través de dos resoluciones, que ya fueron publicadas en el Boletín Oficial.
Las normas se apoyan en dos directivas anteriores: el decreto Nº 4940, de agosto de 2008, que en su artículo 4º ratificó la vigencia de la Directiva Nº 30 de 2007 que ya había dispuesto no pagar los días no trabajados.
Y también apela a la resolución Nº 2.565 del Consejo de Educación, norma que estableció que son los directores de escuela los responsables de informar qué docentes asisten a clase y cuáles se adhieren a los paros.
• Flaquezas en el sindicato
La pelea que ahora enfrasca a los maestros en torno a los descuentos por los días no trabajados que aplicó el Gobierno desnuda cierta flaqueza en el gremio, y por eso mismo, potencia la postura oficial.
Una y otra vez la administración del gobernador Sergio Urribarri ha dicho que no reconsiderará su postura, y frente a esa decisión Agmer ha dado tibios avances.
En verdad, el sindicato muestra con su estrategia que no tiene bien en claro de qué modo enfrentar la postura del Poder Ejecutivo, ni qué camino seguir para conseguir la devolución de los descuentos, algo que hasta ahora ningún gobierno había podido sostener con tanta firmeza.
Primero, dejó que un grupo de docentes afiliados a la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) tomara la delantera con un recurso de inconstitucionalidad contra los descuentos, y luego motorizó presentaciones individuales de directores de escuela que se sintieron presionados por las directivas del Consejo de Educación para informar los paros.
Pero de momento no consiguió ningún resultado.
• Nada nuevo
Ayer el congreso provincial del sindicato que sesionó en Federación ocupó larguísimas horas en un debate puertas adentro, donde un puñado de menos de cien congresales expusieron, en trazos gruesos, las mismas consignas, aunque con distintos tonos. Un diagnóstico que cada uno de ellos conoce de memoria, porque se repite en toda la provincia.
Afuera había expectación. Eran cerca de las 22, y adentro, en los estrechos límites de la Escuela Nº 44 Del Boyero, de Federación, los congresales se turnaban a la espera de que el micrófono amplificara sus sentencias, sus diagnósticos, sus lamentos, sus broncas. Nada nuevo.
Ajenos a todo lo que genera la decisión de aplicar uno, o dos, o tres días de paro en las escuelas, los maestros sesionaban sin tiempos ni angustias, y en medio, una dirigente anunciaba urbi et orbi que probablemente nada se sabría antes de medianoche. Nada nuevo, consignó EL DIARIO. (APF.Digital)
FEDERACIÓN, 19 ABR (APF.Digital) Fecha Actual: 19/04/2009 18:26:02
- Será la quinta huelga desde que se inició el ciclo lectivo 2009 en la provincia • Reclaman la devolución de los días descontados y una renegociación salarial.
Los docentes de Entre Ríos aprobaron ayer en Federación cumplir este miércoles un nuevo paro en las escuelas, el quinto desde que se inició el ciclo lectivo en la provincia, el 2 de marzo último.
En medio de un debate extensísimo, que al cierre de esta edición todavía continuaba desarrollándose en la Escuela Nº 44 Del Boyero, de la ciudad de Federación, los maestros volvieron a cuestionar severamente la política oficial de no pagar los días no trabajados por adhesión a medidas de fuerza.
Esa fue la principal resolución del congreso provincial de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), según resaltó el titular de la entidad, César Baudino, que ratificó que el gremio seguirá “dando pelea” para obligar al Ejecutivo a dar marcha atrás con los descuentos.
La huelga del miércoles será en coincidencia con una medida similar resuelta a nivel nacional por la Asociación Trabajadores del Estado (ATE), que reclama la instrumentación de un fondo federal del salario. Aquí en Entre Ríos, la protesta de ATE, que pide un aumento salarial de 305 pesos, incluirá el corte de la ruta 14, a la altura de Ceibas.
Claro que los maestros no sólo plantean la devolución de los montos descontados, sino la apertura de una mesa de renegociación salarial, que como primer punto incluye la exigencia de una suba de 500 pesos sobre el básico.
• Demandas sindicales
De acuerdo a lo que contó Baudino, los congresales aprobaron rechazar lo que entendieron como “injerencia” del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) que el viernes envió una misión exploratoria a la Provincia. La idea del organismo es establecer en qué áreas de la educación podría efectuar aportes en materia de apoyatura logística y crediticia.
Respecto de los descuentos que el Gobierno aplicó en los salarios docentes de marzo, el congreso expresó su “solidaridad con los compañeros que soporten los descuentos”, y según explicó el dirigente “desde el sindicato se van a implementar medidas de acompañamiento y apoyo, así como el año pasado se aplicó el fondo de huelga, ahora pensamos hacer algo parecido”.
Además, el 1º de mayo, Día del Trabajador, se harán acciones en todos los departamentos, con la consigna de “denunciar al Gobierno, que ha violado el derecho a la huelga al aplicar los descuentos”.
Y también para dejar en claro que los docentes “nos manifestamos en contra de cualquier posibilidad de pago en bonos en la provincia”.
Y además, Agmer va a insistir, tal cual lo aprobaron ayer los congresales, en la exigencia al Gobierno para que informe qué destino tuvieron los fondos reunidos por aplicación de los descuentos. Respecto de esa decisión oficial, para esta semana el gremio espera una resolución judicial en torno a los amparos presentados para conseguir revertir esa disposición.
• Números en discordia
La incidencia de los descuentos, que aunque no fueron generalizados sí fueron de magnitud, representa un duro golpe a los bolsillos de los maestros.
Los datos que maneja el Gobierno dicen que una media del 50 % de la planta docente provincial, compuesta por 33.500 personas, adhiere a los paros, y sobre ese grupo se aplican los descuentos.
Un maestro de grado sin antigüedad, que representa el 27 % del total, percibe un salario de 1.490 pesos, y por los tres días de huelga de principios de marzo, perdió sumas que van de los 140 a los 200 pesos.
Es decir, entre 3 y 4 veces más que el aumento que dio el Gobierno, de 45 pesos.
Las quitas de ahora se suman a las que ya hubo en 2008, por los paros de los días 20 y 21 de agosto, y 20 y 27 de octubre.
Este año, la orden de no pagar los días no trabajados se dispuso a través de dos resoluciones, que ya fueron publicadas en el Boletín Oficial.
Las normas se apoyan en dos directivas anteriores: el decreto Nº 4940, de agosto de 2008, que en su artículo 4º ratificó la vigencia de la Directiva Nº 30 de 2007 que ya había dispuesto no pagar los días no trabajados.
Y también apela a la resolución Nº 2.565 del Consejo de Educación, norma que estableció que son los directores de escuela los responsables de informar qué docentes asisten a clase y cuáles se adhieren a los paros.
• Flaquezas en el sindicato
La pelea que ahora enfrasca a los maestros en torno a los descuentos por los días no trabajados que aplicó el Gobierno desnuda cierta flaqueza en el gremio, y por eso mismo, potencia la postura oficial.
Una y otra vez la administración del gobernador Sergio Urribarri ha dicho que no reconsiderará su postura, y frente a esa decisión Agmer ha dado tibios avances.
En verdad, el sindicato muestra con su estrategia que no tiene bien en claro de qué modo enfrentar la postura del Poder Ejecutivo, ni qué camino seguir para conseguir la devolución de los descuentos, algo que hasta ahora ningún gobierno había podido sostener con tanta firmeza.
Primero, dejó que un grupo de docentes afiliados a la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) tomara la delantera con un recurso de inconstitucionalidad contra los descuentos, y luego motorizó presentaciones individuales de directores de escuela que se sintieron presionados por las directivas del Consejo de Educación para informar los paros.
Pero de momento no consiguió ningún resultado.
• Nada nuevo
Ayer el congreso provincial del sindicato que sesionó en Federación ocupó larguísimas horas en un debate puertas adentro, donde un puñado de menos de cien congresales expusieron, en trazos gruesos, las mismas consignas, aunque con distintos tonos. Un diagnóstico que cada uno de ellos conoce de memoria, porque se repite en toda la provincia.
Afuera había expectación. Eran cerca de las 22, y adentro, en los estrechos límites de la Escuela Nº 44 Del Boyero, de Federación, los congresales se turnaban a la espera de que el micrófono amplificara sus sentencias, sus diagnósticos, sus lamentos, sus broncas. Nada nuevo.
Ajenos a todo lo que genera la decisión de aplicar uno, o dos, o tres días de paro en las escuelas, los maestros sesionaban sin tiempos ni angustias, y en medio, una dirigente anunciaba urbi et orbi que probablemente nada se sabría antes de medianoche. Nada nuevo, consignó EL DIARIO. (APF.Digital)
miércoles, 15 de abril de 2009
INFORME AUDIENCIA CON EL GOBIERNO DE LA PROVINCIA
Compañeros de Seccionales:
En el día de la fecha a las 11:30 asistimos a la audiencia con el gobierno de la provincia de la que participaron el gobernador Urribarri y algunos funcionarios (Bahl, Grifoni, Valiero, Ullrich, Maciel, Landó, Federik y otros) y representantes de los 4 sindicatos docentes de la provincia. Por nuestro sindicato asistimos Baudino, Hollmann, Massa, Fernández, Perillo, Casevechie, Larghi y Ruiz Díaz. Además contamos con la presencia de la Vocal de los Trabajadores en el CGE, Susana Cogno.
El gobernador dio inicio a la audiencia, invitando a que los sindicatos expusiéramos las demandas del sector y que esto se hiciera en el siguiente orden: AGMER, AMET, UDA, SADOP.
El compañero Baudino se refirió a las demandas expresadas en las resoluciones de nuestro congreso y los derechos de los trabajadores. Además declaró que el sindicato hace expresa su defensa de la escuela pública, que estamos discutiendo su sostenimiento,a pesar de las leyes permanentemente ejecutadas por los distintos gobiernos, a pesar de los intentos privatistas de los ´90 en adelante, a pesar del vaciamiento. En las peores etapas de la crisis, los trabajadores hemos sostenido la escuela pública. Hoy el gobierno presenta una “nueva” ley de educación que necesita prerrequisitos, necesita inversión en salarios de los trabajadores, en infraestructura y en condiciones pedagógicas. En lo salarial, Baudino le recordó al gobernador que el 26 de febrero, el gobierno ofreció $1490 y en la paritaria posterior nos ofrecieron lo mismo. No hay diálogo si se nos dice “es esto y se terminó”, diálogo significa intercambio, buscar alternativas y no hemos tenido estas instancias. La paritaria fracasó, por eso venimos a preguntarle al señor gobernador si hay otra propuesta salarial en la línea que venimos planteando desde hace tiempo en nuestro sindicato. Los salarios están devaluados, han perdido poder adquisitivo y con los descuentos operados por el gobierno que lleva a los trabajadores a la indigencia.
A pocos días del 1º de Mayo, Día Internacional de los Trabajadores, día de lucha de la clase trabajadora, como sindicato reivindicamos el derecho a huelga y todos los derechos que hemos conseguido a lo largo de la historia con luchas, cesantías, exilio, cárcel y muerte de militantes.
A su turno el gobernador expresó:
· RESPECTO A LA DEVOLUCION DE LOS DIAS DE HUELGA: “Al final del 2008, yo podía mostrar 2 récords, el de ser la provincia que más había mejorado el básico de los docentes y el de gobernador que más paros de los docentes había tenido, por eso decidí ser sincero y les advertimos que les íbamos a descontar los paros, y eso no significa desconocer el derecho a huelga. Esta es la historia, esta es la realidad, muchachos”.
· RESPECTO A LA DEROGACION DE LAS NORMAS EXTORSIVAS DEL CGE: “En la administración pública debe imperar el sentido de autoridad y queremos que las autoridades de las instituciones educativas hagan lo que nosotros queremos. Si después, mediante instancias judiciales esto se cambia, es un derecho que los asiste.”
· RESPECTO A REAPERTURA DE DISCUSION SALARIAL Y NUEVA PROPUESTA: “Estamos enfrentando todos (algunos con más costos que otros) una de las crisis más graves de la historia. Esto nos obliga a ser responsables en la administración de recursos. Hoy la prioridad es el sostenimiento de las fuentes de trabajo. Los salarios docentes no son los que quisiéramos pagar, pero deberían existir los recursos necesarios para tomar esta decisión. No podemos (porque la nueva Constitución nos lo prohíbe) y aunque pudiéramos no queremos echar mano a herramientas que se usaron en otros tiempos y que destruyeron la provincia (en clara referencia a los bonos Federales). Podemos reunirnos todas las veces que quieran porque a mi no se me cae nada por reunirme con ustedes., pero no hay soluciones m{mágicas ni las habrá.”.
· RESPECTO A INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS. “No me van a discutir que hemos invertido, estamos trabajando pero acá hay 30 años de desinversión”.
Luego de estos dichos, el gobernador instó a tomar la palabra a quien quisiera expresar algo más, a lo que el Secretario Gremial de nuestra entidad -Carlos Masa- manifestó, “la historia y la realidad narrada por Ud., es su historia y su realidad. Traer lo peor de los otros y el mejor momento de su gestión corresponde al juego discursivo, pero, son abstracciones para el compañero docente. Parafraseando a su líder: la “única verdad es la realidad”, el maestro vive una realidad muy distinta y en la crisis que usted describe, nadie con menos culpa que los trabajadores. En segundo lugar, aunque haya “advertido” de los descuentos que se realizarían, esto no maquilla la agresión de conculcar el derecho de huelga, y es por lo menos irrespetuoso llamar “días no trabajados” a los días de huelga, en conclusión, usted tiene la llave para destrabar este conflicto.”
Compañeros: esta fue la 4º reunión con las autoridades de la provincia, en esta oportunidad encabezada por el gobernador y, una vez más, NO HUBO POSIBILIDAD DE DIALOGO NI DE NEGOCIACION. Frente a esta actitud, repetitiva del gobierno debemos actuar en consecuencia, ya que hemos comprobado que nos encontramos apremiados por la realidad económica de la que el Estado no se hace cargo, la inercia en la que se nos pretende sumir no se debe apoderar de nosotros, sino mas bien, debe motivarnos a fortalecer la lucha a las demandas en la que ya no podemos estar solos, sino que nos debemos encontrarnos con otros sectores que al igual que nosotros no han tenido respuesta a sus dignos reclamos y a la sociedad toda, no debemos permitir que se sigan vulnerando nuestros derechos, debemos estrechar lazos de solidarias para fortalecernos en la lucha.
Comisión Directiva Central
AGMER
Compañeros de Seccionales:
En el día de la fecha a las 11:30 asistimos a la audiencia con el gobierno de la provincia de la que participaron el gobernador Urribarri y algunos funcionarios (Bahl, Grifoni, Valiero, Ullrich, Maciel, Landó, Federik y otros) y representantes de los 4 sindicatos docentes de la provincia. Por nuestro sindicato asistimos Baudino, Hollmann, Massa, Fernández, Perillo, Casevechie, Larghi y Ruiz Díaz. Además contamos con la presencia de la Vocal de los Trabajadores en el CGE, Susana Cogno.
El gobernador dio inicio a la audiencia, invitando a que los sindicatos expusiéramos las demandas del sector y que esto se hiciera en el siguiente orden: AGMER, AMET, UDA, SADOP.
El compañero Baudino se refirió a las demandas expresadas en las resoluciones de nuestro congreso y los derechos de los trabajadores. Además declaró que el sindicato hace expresa su defensa de la escuela pública, que estamos discutiendo su sostenimiento,a pesar de las leyes permanentemente ejecutadas por los distintos gobiernos, a pesar de los intentos privatistas de los ´90 en adelante, a pesar del vaciamiento. En las peores etapas de la crisis, los trabajadores hemos sostenido la escuela pública. Hoy el gobierno presenta una “nueva” ley de educación que necesita prerrequisitos, necesita inversión en salarios de los trabajadores, en infraestructura y en condiciones pedagógicas. En lo salarial, Baudino le recordó al gobernador que el 26 de febrero, el gobierno ofreció $1490 y en la paritaria posterior nos ofrecieron lo mismo. No hay diálogo si se nos dice “es esto y se terminó”, diálogo significa intercambio, buscar alternativas y no hemos tenido estas instancias. La paritaria fracasó, por eso venimos a preguntarle al señor gobernador si hay otra propuesta salarial en la línea que venimos planteando desde hace tiempo en nuestro sindicato. Los salarios están devaluados, han perdido poder adquisitivo y con los descuentos operados por el gobierno que lleva a los trabajadores a la indigencia.
A pocos días del 1º de Mayo, Día Internacional de los Trabajadores, día de lucha de la clase trabajadora, como sindicato reivindicamos el derecho a huelga y todos los derechos que hemos conseguido a lo largo de la historia con luchas, cesantías, exilio, cárcel y muerte de militantes.
A su turno el gobernador expresó:
· RESPECTO A LA DEVOLUCION DE LOS DIAS DE HUELGA: “Al final del 2008, yo podía mostrar 2 récords, el de ser la provincia que más había mejorado el básico de los docentes y el de gobernador que más paros de los docentes había tenido, por eso decidí ser sincero y les advertimos que les íbamos a descontar los paros, y eso no significa desconocer el derecho a huelga. Esta es la historia, esta es la realidad, muchachos”.
· RESPECTO A LA DEROGACION DE LAS NORMAS EXTORSIVAS DEL CGE: “En la administración pública debe imperar el sentido de autoridad y queremos que las autoridades de las instituciones educativas hagan lo que nosotros queremos. Si después, mediante instancias judiciales esto se cambia, es un derecho que los asiste.”
· RESPECTO A REAPERTURA DE DISCUSION SALARIAL Y NUEVA PROPUESTA: “Estamos enfrentando todos (algunos con más costos que otros) una de las crisis más graves de la historia. Esto nos obliga a ser responsables en la administración de recursos. Hoy la prioridad es el sostenimiento de las fuentes de trabajo. Los salarios docentes no son los que quisiéramos pagar, pero deberían existir los recursos necesarios para tomar esta decisión. No podemos (porque la nueva Constitución nos lo prohíbe) y aunque pudiéramos no queremos echar mano a herramientas que se usaron en otros tiempos y que destruyeron la provincia (en clara referencia a los bonos Federales). Podemos reunirnos todas las veces que quieran porque a mi no se me cae nada por reunirme con ustedes., pero no hay soluciones m{mágicas ni las habrá.”.
· RESPECTO A INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS. “No me van a discutir que hemos invertido, estamos trabajando pero acá hay 30 años de desinversión”.
Luego de estos dichos, el gobernador instó a tomar la palabra a quien quisiera expresar algo más, a lo que el Secretario Gremial de nuestra entidad -Carlos Masa- manifestó, “la historia y la realidad narrada por Ud., es su historia y su realidad. Traer lo peor de los otros y el mejor momento de su gestión corresponde al juego discursivo, pero, son abstracciones para el compañero docente. Parafraseando a su líder: la “única verdad es la realidad”, el maestro vive una realidad muy distinta y en la crisis que usted describe, nadie con menos culpa que los trabajadores. En segundo lugar, aunque haya “advertido” de los descuentos que se realizarían, esto no maquilla la agresión de conculcar el derecho de huelga, y es por lo menos irrespetuoso llamar “días no trabajados” a los días de huelga, en conclusión, usted tiene la llave para destrabar este conflicto.”
Compañeros: esta fue la 4º reunión con las autoridades de la provincia, en esta oportunidad encabezada por el gobernador y, una vez más, NO HUBO POSIBILIDAD DE DIALOGO NI DE NEGOCIACION. Frente a esta actitud, repetitiva del gobierno debemos actuar en consecuencia, ya que hemos comprobado que nos encontramos apremiados por la realidad económica de la que el Estado no se hace cargo, la inercia en la que se nos pretende sumir no se debe apoderar de nosotros, sino mas bien, debe motivarnos a fortalecer la lucha a las demandas en la que ya no podemos estar solos, sino que nos debemos encontrarnos con otros sectores que al igual que nosotros no han tenido respuesta a sus dignos reclamos y a la sociedad toda, no debemos permitir que se sigan vulnerando nuestros derechos, debemos estrechar lazos de solidarias para fortalecernos en la lucha.
Comisión Directiva Central
AGMER
LLAMADO A CONCURSO
LA RECTORÍA DE LA ESCUELA TÉCNICA N° 1 ¨ Dr OSVALDO MAGNASCO¨, LLAMA A CONCURSO SEGÚN LA REGLAMENTACIÓN VIGENTE PARA CUBRIR LAS SIGUIENTES HORAS CÁTEDRAS:
( TODAS CON CÁRACTER DE SUPLENTE A TÉRMINO FIJO)
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 8VO 4 ( TURNO MAÑANA )
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 8VO 3 ( TURNO TARDE )
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 8VO 2 ( TURNO MAÑANA )
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 9NO 1 ( TURNO MAÑANA )
4 HS DE CASTELLANO 3RO 2 ( TURNO TARDE )
2 HS DE LITERATURA 4TO 1 ( TURNO TARDE)
PRIMER LLAMADO: 15.00 HS
SEGUNDO LLAMADO: 15.10 HS
EL MISMO SE REALIZARÁ EL DÍA 15 DE ABRIL DE 2009 EN EL LOCAL ESCOLAR DE CALLE 25 DE MAYO Y PELLEGRINI.
( TODAS CON CÁRACTER DE SUPLENTE A TÉRMINO FIJO)
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 8VO 4 ( TURNO MAÑANA )
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 8VO 3 ( TURNO TARDE )
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 8VO 2 ( TURNO MAÑANA )
6 HS DE LENGUA Y LITERATURA 9NO 1 ( TURNO MAÑANA )
4 HS DE CASTELLANO 3RO 2 ( TURNO TARDE )
2 HS DE LITERATURA 4TO 1 ( TURNO TARDE)
PRIMER LLAMADO: 15.00 HS
SEGUNDO LLAMADO: 15.10 HS
EL MISMO SE REALIZARÁ EL DÍA 15 DE ABRIL DE 2009 EN EL LOCAL ESCOLAR DE CALLE 25 DE MAYO Y PELLEGRINI.
martes, 14 de abril de 2009
lunes, 13 de abril de 2009
Compañeros/as
El próximo 22 de Abril será una Jornada de Lucha y Movilización Nacional de la CTA para “Que la crisis no la sigamos pagando los trabajadores y los sectores de mayor pobreza e indigencia”.
En nuestra provincia debemos garantizar desde cada Comisión Ejecutiva Local de la Central “en cada localidad está jornada de lucha”. A través de una acción, ya sea radio abierta, volanteada, acto o movilización conjuntamente con los gremios de base, trabajadores y militantes de nuestra Central. En este sentido convocamos a que este 22 de Abril las C.E.Locales de la CTA Entre Ríos garanticen las actividades por:
22 de Abril de 2.009
JORNADA NACIONAL DE PROTESTA con paros y movilizaciones
“PARA QUE LA CRISIS NO LA PAGUEMOS LOS TRABAJADORES”
Incremento Salarial para todos los trabajadores.
Prohibición de despidos.
Inmediato llamado a Paritarias y Convocatoria al Consejo del salario.
Incremento del haber Jubilatorio. 82% de Movilidad.
Asignación Universal para la niñez.
Profundizar el proceso de nacionalizaciones, pasando por el sector energético.
Aplicación efectiva de las leyes de protección del medio ambiente.
Personería Gremial YA para la CTA.
Fraternalmente.
Silvina Calveyra Oscar Muntes
Secretaria Administrativa Secretario General
CTA Entre Ríos
El próximo 22 de Abril será una Jornada de Lucha y Movilización Nacional de la CTA para “Que la crisis no la sigamos pagando los trabajadores y los sectores de mayor pobreza e indigencia”.
En nuestra provincia debemos garantizar desde cada Comisión Ejecutiva Local de la Central “en cada localidad está jornada de lucha”. A través de una acción, ya sea radio abierta, volanteada, acto o movilización conjuntamente con los gremios de base, trabajadores y militantes de nuestra Central. En este sentido convocamos a que este 22 de Abril las C.E.Locales de la CTA Entre Ríos garanticen las actividades por:
22 de Abril de 2.009
JORNADA NACIONAL DE PROTESTA con paros y movilizaciones
“PARA QUE LA CRISIS NO LA PAGUEMOS LOS TRABAJADORES”
Incremento Salarial para todos los trabajadores.
Prohibición de despidos.
Inmediato llamado a Paritarias y Convocatoria al Consejo del salario.
Incremento del haber Jubilatorio. 82% de Movilidad.
Asignación Universal para la niñez.
Profundizar el proceso de nacionalizaciones, pasando por el sector energético.
Aplicación efectiva de las leyes de protección del medio ambiente.
Personería Gremial YA para la CTA.
Fraternalmente.
Silvina Calveyra Oscar Muntes
Secretaria Administrativa Secretario General
CTA Entre Ríos
Paraná, 13 de abril de 2009.-
Declaraciones del Plenario de Secretarios Generales de AGMER
El Plenario de Secretarios Generales de AGMER, reunidos en la ciudad de Paraná en el día de la fecha, informa que en horas de la mañana se hizo presente junto a la Comisión Directiva Central del sindicato en Casa de Gobierno, a los efectos de reclamar una audiencia en la cual el gobierno presente una propuesta que dé solución al conflicto educativo entrerriano. En la oportunidad se informó por parte del Secretario Privado de la gobernación que tal solicitud sería atendida el día miércoles 15 de abril.
Este plenario, en virtud de las gestiones realizadas y del análisis de la situación provincial, declara:
· Que la Comisión Directiva Central de AGMER, concurra el día miércoles a la audiencia solicitada al gobernador de la provincia, ocasión en la cual recibirá la propuesta gubernativa a las demandas presentadas.
· Que el día jueves 16 de abril se desarrollen 2 horas de asamblea, en el marco del decreto 1318 en todos los establecimientos escolares de la provincia. Durante la misma se tratarán los siguientes temas:
o Evaluación de la propuesta que el gobierno enuncie el día miércoles.
o Análisis de condiciones salariales, laborales y pedagógicas.
o Campaña provincial de relevamiento edilicio.
o Elección de delegados.
· Que Comisión Directiva Central convoque para el día sábado 18 de abril en la ciudad de Federación la continuidad del CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER.
PLENARIO DE SECRETARIO GENERALES
AGMER – CTERA - CTA
Declaraciones del Plenario de Secretarios Generales de AGMER
El Plenario de Secretarios Generales de AGMER, reunidos en la ciudad de Paraná en el día de la fecha, informa que en horas de la mañana se hizo presente junto a la Comisión Directiva Central del sindicato en Casa de Gobierno, a los efectos de reclamar una audiencia en la cual el gobierno presente una propuesta que dé solución al conflicto educativo entrerriano. En la oportunidad se informó por parte del Secretario Privado de la gobernación que tal solicitud sería atendida el día miércoles 15 de abril.
Este plenario, en virtud de las gestiones realizadas y del análisis de la situación provincial, declara:
· Que la Comisión Directiva Central de AGMER, concurra el día miércoles a la audiencia solicitada al gobernador de la provincia, ocasión en la cual recibirá la propuesta gubernativa a las demandas presentadas.
· Que el día jueves 16 de abril se desarrollen 2 horas de asamblea, en el marco del decreto 1318 en todos los establecimientos escolares de la provincia. Durante la misma se tratarán los siguientes temas:
o Evaluación de la propuesta que el gobierno enuncie el día miércoles.
o Análisis de condiciones salariales, laborales y pedagógicas.
o Campaña provincial de relevamiento edilicio.
o Elección de delegados.
· Que Comisión Directiva Central convoque para el día sábado 18 de abril en la ciudad de Federación la continuidad del CXXXIX Congreso Extraordinario de AGMER.
PLENARIO DE SECRETARIO GENERALES
AGMER – CTERA - CTA
domingo, 12 de abril de 2009
DEL 27 al 30 DE ABRIL SE LLEVARA A CABO LA ELECCION DE DELEGADOS EN TODAS LAS INSTITUCIONES ESCOLARES de AGMER
Los delegados ejercerán el carácter de representación de:
- de los trabajadores ante la dirección del establecimiento.
- De los trabajadores ante la asociación
- de la asociación ante la dirección del establecimiento
- de la asociación ante los trabajadores.
Requisitos para ser delegado:
1- ser afiliado al gremio y tener 18 años de edad y un año de antigüedad en la afiliación como mínimo.
2- Haber trabajado durante el año anterior a la elección.
Duración del mandato:
1 año y pueden ser reelectos.
Es importante participar en la elección de los delegados, las escuelas no deben quedar sin representantes. No olvidemos que es el nexo de unión entre los trabajadores y el sindicato.
“EL SINDICATO EN LA ESCUELA Y LA ESCUELA EN EL SINDICATO”
Los delegados ejercerán el carácter de representación de:
- de los trabajadores ante la dirección del establecimiento.
- De los trabajadores ante la asociación
- de la asociación ante la dirección del establecimiento
- de la asociación ante los trabajadores.
Requisitos para ser delegado:
1- ser afiliado al gremio y tener 18 años de edad y un año de antigüedad en la afiliación como mínimo.
2- Haber trabajado durante el año anterior a la elección.
Duración del mandato:
1 año y pueden ser reelectos.
Es importante participar en la elección de los delegados, las escuelas no deben quedar sin representantes. No olvidemos que es el nexo de unión entre los trabajadores y el sindicato.
“EL SINDICATO EN LA ESCUELA Y LA ESCUELA EN EL SINDICATO”
martes, 7 de abril de 2009
LLAMADO A CONCURSO
LA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL TALA, LLAMA A CONCURSO PARA CUBRIR UN CARGO DE VICEDIRECTOR DE SEGUNDA CATEGORÍA, DE LA ESCUELA N° 20 ¨ J. J DE URQUIZA¨, PARA EL DÍA LUNES 13 DE ABRIL A LAS 10.30 HS EN SEDE DEPARTAMENTAL
miércoles, 1 de abril de 2009
Raúl Ricardo Alfonsín ha muerto; las crónicas del hecho que se multiplican en todos los medios de comunicación y que incluso ganan espacio en países de la región y el mundo abundarán en referencias al hecho, la hora en que ocurrió, la enfermedad que causó el deceso, los días de más severa convalecencia, y a su historia política • Ninguna, sin embargo, podrá ser lo suficiente exhaustiva: es que ni siquiera el relato más pormenorizado podrá abarcar todo lo que significó, y significará, para el pueblo argentino, con todos los blancos, negros y grises que se quieran enumerar, el nombre del caudillo radical que hoy ha dejado este mundo.
Dentro de la amplia gama de sucesos que se pueden elegir para identificar a Alfonsín, se puede decir que está ligado a dos hechos relevantes para la historia política reciente de nuestro país: el primero es la ruptura con la línea balbinista de obturar al radicalismo que signó al centenario partido desde el surgimiento del peronismo a mediados del siglo pasado hasta, al menos, los albores de la década del ’70 y el surgimiento de “La Hora de los Pueblos”. El segundo, el más reconocido, con la transición hacia la democracia tras la peor de las dictaduras que asoló a la Nación.
Alfonsín se hizo cargo de una Argentina quebrada y derruida, jaqueada por intereses corporativos, sin más herramientas que las instituciones famélicas de una democracia que llegó tras el tiro de gracia al partido militar que dio la guerra de Malvinas. Fue, como describió Alejandro Horowicz, una democracia de la derrota que debía construirse sobre una sociedad diezmada de sus mejores cuadros dirigenciales, edulcorada en lo político y con los temblores del miedo que acababa de irse.
Se va el padre de nuestra democracia actual, y nosotros como hijos debemos guardar luto, se va un gran hombre que siempre creyó en la democracia, en el concenso y que siempre buscó la paz social para los argentinos, se va un político en plena austeridad que no se enrequeció en la política, que sirva de ejemplo para las nuevas dirigencias políticas y gremiales....
Dentro de la amplia gama de sucesos que se pueden elegir para identificar a Alfonsín, se puede decir que está ligado a dos hechos relevantes para la historia política reciente de nuestro país: el primero es la ruptura con la línea balbinista de obturar al radicalismo que signó al centenario partido desde el surgimiento del peronismo a mediados del siglo pasado hasta, al menos, los albores de la década del ’70 y el surgimiento de “La Hora de los Pueblos”. El segundo, el más reconocido, con la transición hacia la democracia tras la peor de las dictaduras que asoló a la Nación.
Alfonsín se hizo cargo de una Argentina quebrada y derruida, jaqueada por intereses corporativos, sin más herramientas que las instituciones famélicas de una democracia que llegó tras el tiro de gracia al partido militar que dio la guerra de Malvinas. Fue, como describió Alejandro Horowicz, una democracia de la derrota que debía construirse sobre una sociedad diezmada de sus mejores cuadros dirigenciales, edulcorada en lo político y con los temblores del miedo que acababa de irse.
Se va el padre de nuestra democracia actual, y nosotros como hijos debemos guardar luto, se va un gran hombre que siempre creyó en la democracia, en el concenso y que siempre buscó la paz social para los argentinos, se va un político en plena austeridad que no se enrequeció en la política, que sirva de ejemplo para las nuevas dirigencias políticas y gremiales....
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