Los gremios aseguraron que están “abiertos” al diálogo, pero reclamaron un llamado “urgente” para discutir los salarios. Advirtieron que de no ser así, el viernes podrían decidir una medida de fuerza de cara al inicio del ciclo lectivo.
Los gremios docentes pidieron hoy a los gobiernos nacional y provinciales la convocatoria a paritarias para establecer una nueva escala salarial, durante una conferencia de prensa convocada para fijar la posición gremial ante el próximo inicio de clases.
"Estamos reclamando la urgente convocatoria a la discusión salarial", en ese marco "incluimos las condiciones de trabajo de los docentes y de las condiciones de enseñanza de los alumnos, que el año pasado terminó con un conflicto abierto" dijo el dirigente Francisco Nenna de UTE-CTERA.
"Estamos a dos semanas del inicio de clases, porque el inicio es el 2 de marzo por lo tanto reclamamos la urgente convocatoria para poder encausar una discusión que se pueda llevar a buen término y sino llevaremos adelante medidas de acción", agregó el dirigente de los docentes porteños. Por su parte Roberto Baradell, titular de SUTEBA, que agrupa a los docentes bonaerenses dijo que "el gobierno provincial debe convocar a paritarias".
"Creemos que tenemos que avanzar en una convocatoria al diálogo porque la falta de diálogo es un camino inexorable al conflicto y los docentes desde principio de mes estamos reclamando esa convocatoria al diálogo, porque tenemos voluntad y la firme decisión de poder resolver estas demandas en el marco de las paritarias", sostuvo.
En tanto Estela Maldonado de CTERA afirmó que "la junta ejecutiva de CTERA está acompañando esta demanda de urgente convocatoria a la negociación colectiva por parte del SUTEBA y por parte de la UTE y como CTERA participamos de esa misma preocupación".
"Es imprescindible que ya se haga la convocatoria ya que hay que acompasar negociaciones nacionales con negociaciones provinciales" que cuentan además "con una dificultad, la compleja estructura de nuestro salario", afirmó.
En La Plata, el ministro del área, Mario Oporto aseguró a la prensa que esta semana "se convocaría a la paritaria nacional" que enmarcarán los futuros aumentos de los docentes por lo que "el gobierno bonaerense espera esa convocatoria a paritarias para iniciar las negociaciones".
lunes, 16 de febrero de 2009
discurso del gobernador provincial....
Fuente: AIM Digital
Con un importante operativo de seguridad en el teatro 3 de Febrero de Paraná, se desarrolló este domingo la Asamblea que inauguró el 130º período de sesiones ordinarias de la Legislatura provincial. En su mensaje, el gobernador Sergio Urribarri realizó un racconto de las obras que se ejecutan en la provincia, las inversiones y gran cantidad de acciones desarrolladas durante el “primer y largo año de gestión”. Anunció que “se achicó la deuda pública”, y si bien reconoció que existen dificultades, como consecuencia de la crisis financiera internacional, aseveró que “Entre Ríos tiene futuro”. Además, cuestionó que el gobierno está “bajo intimidación por un reclamo sectorial”, adelantó que no habrá aumentos salariales y arengó a los dirigentes: “son momentos de conducir más que de reclamar”.
Un importante operativo de seguridad en el teatro, dio marco al inicio de las sesiones a las 9:30, con el izamiento de las banderas de ceremonia y la conformación de las comisiones de Interior y Exterior.
Luego se realizó un cuarto intermedio y las comisiones se retiraron del recinto para esperar al gobernador. El público no alcanzó para desbordar las plateas del teatro, como en otras oportunidades, y en su mayoría los presentes eran intendentes, funcionarios, legisladores e invitados especiales. No participaron de la asamblea las autoridades eclesiásticas ni organizaciones civiles, según registró AIM.
Al arribo del mandatario, se reanudó la sesión y se entonarán las estrofas del himno nacional, tras lo cual -a las 10:20- el vicegobernador Eduardo Lauritto invitó al gobernador Sergio Urribarri “a instruir con su mensaje sobre el estado de la administración provincial”.
El primer mandatario comenzó su discurso con una enumeración de las obras terminadas y por concluir en toda la provincia y su correspondiente inversión. Al respecto, aseveró que “son obras hechas sobre la base de un trabajo económico y político de magnitud que será valorado en su justo momento por los ciudadanos”.
Agregó que “no sólo se trata de obras en la gestión” y “a título de pinceladas” enumeró otros aspectos del “primer y largo año de gestión”. Habló de los estudiantes que se recibieron en la Universidad autónoma de Entre Ríos (Uader) y la cantidad de los que recibieron becas, y afirmó: “achicamos la deuda pública a que significa el 65 por ciento de los recursos corrientes, y que era del 200 por ciento en 2002”.
Aunque habló de las dificultades como “el conflicto con el campo que nos paralizó seis meses, los conflictos salariales, una sequía de espanto”, también destacó que “hemos tenido una provincia que ha crecido, fresca, dinámica, vivible”. “Y eso se ve en las obras mencionadas, se ve en la cantidad de turistas que eligieron a Entre Ríos para veranerar y que ubicaron a la provincia como el tercer destino turístico del país, lo cual es un hito increíble”, agregó.
En ese contexto, afirmó que “Entre Ríos tiene futuro, y uno de los mejores futuros del país”. No obstante, admitió que “tenemos problemas” porque “el mundo tiene problemas” y en ese marco detalló los problemas financieros y los despidos de trabajadores de importantes empresas en diversos países del mundo.
Sin embargo, arengó: “debemos ser positivos, tratar de ver el vaso siempre medio lleno y seguir llenándolo con trabajo, inversión, obras y actitudes constructivas. Debemos ser responsables, no hacer demagogia, ser justos a la hora del trabajo, tirando del carro todos por igual y debemos tener paciencia porque ni en Entre Ríos ni en el mundo existe la magia”.
Aseveró que “no todos son problemas” y volvió a enumerar diversas acciones de “este innumerable año de gestión”: “más de 8 mil jóvenes pasaron por talleres de orientación vocacional, la recuperación de 380 kilómetros de vías de ferrocarriles, el ordenamiento de las causas contra el Estado provincial”.
Mencionó también los reclamos del sector agropecuario, y dijo que “gracias a nuestro gobierno de dignidad nacional, se vivió un aumento de la producción agropecuaria, un aumento de las exportaciones, la dignificación de los salarios y la capacidad productiva del sector agropecuario entrerriano está intacta”. Además, prometió: “pondremos nuevamente al sector agropecuario entrerriano al tope de la producción argentina”.
Con un importante operativo de seguridad en el teatro 3 de Febrero de Paraná, se desarrolló este domingo la Asamblea que inauguró el 130º período de sesiones ordinarias de la Legislatura provincial. En su mensaje, el gobernador Sergio Urribarri realizó un racconto de las obras que se ejecutan en la provincia, las inversiones y gran cantidad de acciones desarrolladas durante el “primer y largo año de gestión”. Anunció que “se achicó la deuda pública”, y si bien reconoció que existen dificultades, como consecuencia de la crisis financiera internacional, aseveró que “Entre Ríos tiene futuro”. Además, cuestionó que el gobierno está “bajo intimidación por un reclamo sectorial”, adelantó que no habrá aumentos salariales y arengó a los dirigentes: “son momentos de conducir más que de reclamar”.
Un importante operativo de seguridad en el teatro, dio marco al inicio de las sesiones a las 9:30, con el izamiento de las banderas de ceremonia y la conformación de las comisiones de Interior y Exterior.
Luego se realizó un cuarto intermedio y las comisiones se retiraron del recinto para esperar al gobernador. El público no alcanzó para desbordar las plateas del teatro, como en otras oportunidades, y en su mayoría los presentes eran intendentes, funcionarios, legisladores e invitados especiales. No participaron de la asamblea las autoridades eclesiásticas ni organizaciones civiles, según registró AIM.
Al arribo del mandatario, se reanudó la sesión y se entonarán las estrofas del himno nacional, tras lo cual -a las 10:20- el vicegobernador Eduardo Lauritto invitó al gobernador Sergio Urribarri “a instruir con su mensaje sobre el estado de la administración provincial”.
El primer mandatario comenzó su discurso con una enumeración de las obras terminadas y por concluir en toda la provincia y su correspondiente inversión. Al respecto, aseveró que “son obras hechas sobre la base de un trabajo económico y político de magnitud que será valorado en su justo momento por los ciudadanos”.
Agregó que “no sólo se trata de obras en la gestión” y “a título de pinceladas” enumeró otros aspectos del “primer y largo año de gestión”. Habló de los estudiantes que se recibieron en la Universidad autónoma de Entre Ríos (Uader) y la cantidad de los que recibieron becas, y afirmó: “achicamos la deuda pública a que significa el 65 por ciento de los recursos corrientes, y que era del 200 por ciento en 2002”.
Aunque habló de las dificultades como “el conflicto con el campo que nos paralizó seis meses, los conflictos salariales, una sequía de espanto”, también destacó que “hemos tenido una provincia que ha crecido, fresca, dinámica, vivible”. “Y eso se ve en las obras mencionadas, se ve en la cantidad de turistas que eligieron a Entre Ríos para veranerar y que ubicaron a la provincia como el tercer destino turístico del país, lo cual es un hito increíble”, agregó.
En ese contexto, afirmó que “Entre Ríos tiene futuro, y uno de los mejores futuros del país”. No obstante, admitió que “tenemos problemas” porque “el mundo tiene problemas” y en ese marco detalló los problemas financieros y los despidos de trabajadores de importantes empresas en diversos países del mundo.
Sin embargo, arengó: “debemos ser positivos, tratar de ver el vaso siempre medio lleno y seguir llenándolo con trabajo, inversión, obras y actitudes constructivas. Debemos ser responsables, no hacer demagogia, ser justos a la hora del trabajo, tirando del carro todos por igual y debemos tener paciencia porque ni en Entre Ríos ni en el mundo existe la magia”.
Aseveró que “no todos son problemas” y volvió a enumerar diversas acciones de “este innumerable año de gestión”: “más de 8 mil jóvenes pasaron por talleres de orientación vocacional, la recuperación de 380 kilómetros de vías de ferrocarriles, el ordenamiento de las causas contra el Estado provincial”.
Mencionó también los reclamos del sector agropecuario, y dijo que “gracias a nuestro gobierno de dignidad nacional, se vivió un aumento de la producción agropecuaria, un aumento de las exportaciones, la dignificación de los salarios y la capacidad productiva del sector agropecuario entrerriano está intacta”. Además, prometió: “pondremos nuevamente al sector agropecuario entrerriano al tope de la producción argentina”.
Bahl señaló que el gobierno como patronal respetará el derecho a huelga, pero “el día no trabajado, no será pagado”
Fuente: El Once Digital
El ministro de Gobierno, Adán Bahl, ratificó lo dicho por el gobernador Urribarri en la apertura de las sesiones legislativas y señaló que el gobierno como patronal respetará el derecho a huelga, pero “el día no trabajado, no será pagado”.
En la Caja de jubilaciones y el Registro Civil, los trabajadores del Estado reclaman por adicionales y al respecto, Bahl informó a AIM que “en la última reunión que se realizó el viernes a las 20, donde participaron legisladores, los trabajadores del Registro y funcionarios, se analizó un escenario donde el gobierno dio su mejor propuesta y el gremio se retiró de la negociación”.
En ese sentido, dijo que desde el Estado “se analizó una alternativa responsable, racional, donde se señala que se puede llegar hasta un punto determinado y luego veremos cómo seguiremos”.
Para el ministro, “en las negociaciones salariales lo importante es el diálogo y nunca ir a la última herramienta que es la huelga, porque eso repercutirá directamente en los trabajadores, cosa que ratificó el gobernado”.
Al respecto precisó que como patronal, el gobierno “garantiza el ejercicio al derecho a huelga, ya que no se sancionará a nadie, pero no eso no es sinónimo de cobrar”.
Además indicó que la solución al conflicto “tiene que ser en conjunto: acá no se hace una oferta salarial, sino que hay que analizar el conjunto”.
El ministro de Gobierno, Adán Bahl, ratificó lo dicho por el gobernador Urribarri en la apertura de las sesiones legislativas y señaló que el gobierno como patronal respetará el derecho a huelga, pero “el día no trabajado, no será pagado”.
En la Caja de jubilaciones y el Registro Civil, los trabajadores del Estado reclaman por adicionales y al respecto, Bahl informó a AIM que “en la última reunión que se realizó el viernes a las 20, donde participaron legisladores, los trabajadores del Registro y funcionarios, se analizó un escenario donde el gobierno dio su mejor propuesta y el gremio se retiró de la negociación”.
En ese sentido, dijo que desde el Estado “se analizó una alternativa responsable, racional, donde se señala que se puede llegar hasta un punto determinado y luego veremos cómo seguiremos”.
Para el ministro, “en las negociaciones salariales lo importante es el diálogo y nunca ir a la última herramienta que es la huelga, porque eso repercutirá directamente en los trabajadores, cosa que ratificó el gobernado”.
Al respecto precisó que como patronal, el gobierno “garantiza el ejercicio al derecho a huelga, ya que no se sancionará a nadie, pero no eso no es sinónimo de cobrar”.
Además indicó que la solución al conflicto “tiene que ser en conjunto: acá no se hace una oferta salarial, sino que hay que analizar el conjunto”.
jueves, 12 de febrero de 2009
documento de AGMER CONCORDIA
La seccional Concordia de Agmer dio a conocer un documento donde resalta que la evolución del salario docente en la era Kirchner en la provincia de Entre Ríos tuvo aumentos, “pero nunca ha podido posicionarse para hacer frente a la canasta básica total en la provincia”. “Nunca los básicos docentes (valor del punto índice) superaron la línea de la pobreza indicada por el Indec”, expresa la nota. El gobierno nacional sancionó la Ley de Financiamiento Educativo que establece una inversión del 6 % del PBI.
Para el 2009, el presupuesto educativo a nivel nacional equivaldría casi a $ 70.000 millones de los cuales el 60 % a cargo de las 24 provincias y el resto el gobierno nacional. “Si calculamos este 40 % que el Estado Nacional debe transferir a las provincias es de 28000 de millones de pesos, en el 2008 llego a la mitad esta transferencias”, señalan en la nota enviada a DIARIOJUNIO.
“Con siete años consecutivos de superávit fiscal, superávit comercial, crecimiento económico, acumulación de reservas, tanto el Gobierno Nacional y Provincial no han cumplido con la ley dictada por este gobierno (ley de financiamiento educativo Nº 26075) que establece en su articulado una inversión del 6 % del PBI.
Para el 2009, el presupuesto educativo a nivel nacional equivaldría casi a 70000 millones de pesos de los cuales el 60 % a cargo de las 24 provincias y el resto el gobierno nacional.
Si calculamos este 40 % que el Estado Nacional debe transferir a las provincias es de 28000 de millones de pesos, en el 2008 llego a la mitad esta transferencias… En este marco, podríamos decir que los salarios docentes están lejos de alcanzar la dignidad si no hay inversión seria que revierta esta tendencia.
Entre Ríos es un caso en el país para observar, si recordamos la recomposición salarial en el 2008, el 66 % en básico y el 20 % promedio de bolsillo no es la mejor propuesta como la plantea el gobernador Urribarri.
En el análisis del presupuesto educativo, sacando las transferencias específicas de Nación (planes), infraestructura (construcción de escuelas), UADER y subsidios a la escuela de gestión privada, lo que resta va para salario en casi su totalidad. Imposible cumplir con la Constitución Provincial, según en su articulado debe destinarse a educación el 28 % de las rentas generales.
Hay que recordar que la buena salud económica del gobierno nacional se debe al crecimiento económico y la recaudación tributaria entre otras cosas: IVA impuesto al consumo no coparticipable, impuesto al cheque no coparticipable, retenciones no coparticipables, son todos frutos de las actividades productivas que se realizan en las provincias, que si bien vuelven en obras (rutas, viviendas…) no logran garantizar los servicios esenciales. Educación, salud, seguridad social, trabajo.
Podemos decir, nunca los básicos docentes (valor del punto índice) superaron la línea de la pobreza indicada por el Indec (a pesar de la manipulación por parte de Moreno en estos último años) esto nos ubica en la escala mas baja de medición de los salarios. La recomposición es unas de las premisas para este año.
Si sumamos a la precariedad salarial, la progresiva precariedad en las condiciones pedagógicas de trabajo en las escuelas, la baja inversión que afecta en las pésimas condiciones de infraestructura escolar, la falta de material didáctico apropiado, la ausencia de bibliotecas escolares, la superpoblación en las aulas y por sobre todo las dificultades sociales en la que nuestros chicos asisten a las escuelas (la mitad de los niños menores de 14 años viven en la pobreza e indigencia en nuestro país) hace que el sistema educativo este lejos de revertir la injusta realidad y desigualdad en que nos encontramos.
Las clases trabajadoras, desocupados, precarizados en sus trabajos, niños, jubilados, es decir la gran mayoría no pueden seguir sufriendo los ajustes de las políticas neoliberales”.
Para el 2009, el presupuesto educativo a nivel nacional equivaldría casi a $ 70.000 millones de los cuales el 60 % a cargo de las 24 provincias y el resto el gobierno nacional. “Si calculamos este 40 % que el Estado Nacional debe transferir a las provincias es de 28000 de millones de pesos, en el 2008 llego a la mitad esta transferencias”, señalan en la nota enviada a DIARIOJUNIO.
“Con siete años consecutivos de superávit fiscal, superávit comercial, crecimiento económico, acumulación de reservas, tanto el Gobierno Nacional y Provincial no han cumplido con la ley dictada por este gobierno (ley de financiamiento educativo Nº 26075) que establece en su articulado una inversión del 6 % del PBI.
Para el 2009, el presupuesto educativo a nivel nacional equivaldría casi a 70000 millones de pesos de los cuales el 60 % a cargo de las 24 provincias y el resto el gobierno nacional.
Si calculamos este 40 % que el Estado Nacional debe transferir a las provincias es de 28000 de millones de pesos, en el 2008 llego a la mitad esta transferencias… En este marco, podríamos decir que los salarios docentes están lejos de alcanzar la dignidad si no hay inversión seria que revierta esta tendencia.
Entre Ríos es un caso en el país para observar, si recordamos la recomposición salarial en el 2008, el 66 % en básico y el 20 % promedio de bolsillo no es la mejor propuesta como la plantea el gobernador Urribarri.
En el análisis del presupuesto educativo, sacando las transferencias específicas de Nación (planes), infraestructura (construcción de escuelas), UADER y subsidios a la escuela de gestión privada, lo que resta va para salario en casi su totalidad. Imposible cumplir con la Constitución Provincial, según en su articulado debe destinarse a educación el 28 % de las rentas generales.
Hay que recordar que la buena salud económica del gobierno nacional se debe al crecimiento económico y la recaudación tributaria entre otras cosas: IVA impuesto al consumo no coparticipable, impuesto al cheque no coparticipable, retenciones no coparticipables, son todos frutos de las actividades productivas que se realizan en las provincias, que si bien vuelven en obras (rutas, viviendas…) no logran garantizar los servicios esenciales. Educación, salud, seguridad social, trabajo.
Podemos decir, nunca los básicos docentes (valor del punto índice) superaron la línea de la pobreza indicada por el Indec (a pesar de la manipulación por parte de Moreno en estos último años) esto nos ubica en la escala mas baja de medición de los salarios. La recomposición es unas de las premisas para este año.
Si sumamos a la precariedad salarial, la progresiva precariedad en las condiciones pedagógicas de trabajo en las escuelas, la baja inversión que afecta en las pésimas condiciones de infraestructura escolar, la falta de material didáctico apropiado, la ausencia de bibliotecas escolares, la superpoblación en las aulas y por sobre todo las dificultades sociales en la que nuestros chicos asisten a las escuelas (la mitad de los niños menores de 14 años viven en la pobreza e indigencia en nuestro país) hace que el sistema educativo este lejos de revertir la injusta realidad y desigualdad en que nos encontramos.
Las clases trabajadoras, desocupados, precarizados en sus trabajos, niños, jubilados, es decir la gran mayoría no pueden seguir sufriendo los ajustes de las políticas neoliberales”.
martes, 10 de febrero de 2009
AGMER SE REUNIO CON BAR PARA DISCUTIR LA IMPLEMENTACION DE LA LEY DE EDUCACION
– La Asociación Gremial del Magisterio (AGMER), mantuvo un encuentro esta mañana con la titular del Consejo General de Educación (CGE), Graciela Bar, que fue, según mencionó a APF el secretario general del gremio, Sergio Elizar, de carácter “informativo” • El sindicato se llevó toda la información provista por las autoridades para procesarla y remitirla a las seccionales, a fin de profundizar el debate • El dirigente consignó que también anticiparon la necesidad de rediscutir sueldos y de que las conversaciones provinciales se articulen con la paritaria nacional.
El titular de AGMER, Sergio Elizar recordó que venían solicitando la reunión con las autoridades ya que “entendíamos que, ante la decisión política de implementar la ley en la provincia, tenemos que tener una participación activa” con respecto “a cómo se va a implementar”.
El encuentro “fue de carácter informativo” expresó. Frente a frente con la titular del Consejo, el principal gremio docente de la provincia dejó sentada su posición de que la puesta en marcha de la normativa “debe ser gradual, tiene que tener los tiempo políticos, pedagógicos y educativos necesarios para que sea adecuada”.
Además, debe “reunir condiciones materiales en términos de inversión, de carga horaria y de presupuesto”, apuntó. “Todas estas inquietudes se las volcamos a la presidenta del Consejo y se nos dio información en todos estos puntos”, añadió.
Uno de los puntos principales puesto sobre la mesa fue el de la gradualidad de la vigencia de la ley, ya que “en varios niveles está pensado que el 2009 sea un año de transición para su implementación en el 2010”.
El objetivo del gremio fue “saber qué estaba pensando el Gobierno” sobre el particular, confesó Elizar, que se retiró tras dos horas y media de reunión del cuarto piso del edificio del Consejo portando una voluminosa carpeta con las especificaciones que las autoridades le dieron, lo que será “procesado y comunicado a todas las seccionales del sindicato y seguramente va a motivar un debate”, comentó.
El actual titular del gremio consideró que los estamentos orgánicos deberán sentar una posición oficial. AGMER tiene una situación particular puertas adentro ya que aún no completó su proceso de renovación de autoridades: el próximo 25 habrá elección complementaria en seis departamentos para definir la nueva conducción provincial. De todas maneras “esto no puede obturar un debate institucional frente a un tema central, se van agilizar los espacios de discusión”, afirmó Elizar.
Más adelante, consideró que si no hay una “conciencia colectiva de los docentes, que se sientan partícipes de la implementación de la ley, no se podrá concretar. La ley de educación se seguirá debatiendo durante todo el año. Antes de que comience el ciclo lectivo nos tenemos que volver a encontrar”, con las autoridades, anticipó.
El secretario general manifestó que en el encuentro también pusieron sobre el tapete que es “necesario” hablar sobre la recomposición de haberes. “Vamos a ver cuándo el Gobierno nos puede recibir”, para abordar esta cuestión, añadió, ya que lo de hoy giró exclusivamente en torno al tema educativo.
“Para nosotros es imperioso y urgente discutir salarios. Vamos a tener que articular la discusión provincial con la paritaria nacional donde se definirá la pauta salarial”, indicó, tras lo cual precisó que encontró “predisposición” en las autoridades para avanzar en esta cuestión.
“Hay una agenda reivindicativa pendiente, un conflicto sin cerrar y un interrogante sobre el inicio (del ciclo lectivo) si no hay una respuesta en lo salarial. Pretendemos que se dé cuanto antes, no se puede seguir dilatando”, definió. (APF.Digital)
– La Asociación Gremial del Magisterio (AGMER), mantuvo un encuentro esta mañana con la titular del Consejo General de Educación (CGE), Graciela Bar, que fue, según mencionó a APF el secretario general del gremio, Sergio Elizar, de carácter “informativo” • El sindicato se llevó toda la información provista por las autoridades para procesarla y remitirla a las seccionales, a fin de profundizar el debate • El dirigente consignó que también anticiparon la necesidad de rediscutir sueldos y de que las conversaciones provinciales se articulen con la paritaria nacional.
El titular de AGMER, Sergio Elizar recordó que venían solicitando la reunión con las autoridades ya que “entendíamos que, ante la decisión política de implementar la ley en la provincia, tenemos que tener una participación activa” con respecto “a cómo se va a implementar”.
El encuentro “fue de carácter informativo” expresó. Frente a frente con la titular del Consejo, el principal gremio docente de la provincia dejó sentada su posición de que la puesta en marcha de la normativa “debe ser gradual, tiene que tener los tiempo políticos, pedagógicos y educativos necesarios para que sea adecuada”.
Además, debe “reunir condiciones materiales en términos de inversión, de carga horaria y de presupuesto”, apuntó. “Todas estas inquietudes se las volcamos a la presidenta del Consejo y se nos dio información en todos estos puntos”, añadió.
Uno de los puntos principales puesto sobre la mesa fue el de la gradualidad de la vigencia de la ley, ya que “en varios niveles está pensado que el 2009 sea un año de transición para su implementación en el 2010”.
El objetivo del gremio fue “saber qué estaba pensando el Gobierno” sobre el particular, confesó Elizar, que se retiró tras dos horas y media de reunión del cuarto piso del edificio del Consejo portando una voluminosa carpeta con las especificaciones que las autoridades le dieron, lo que será “procesado y comunicado a todas las seccionales del sindicato y seguramente va a motivar un debate”, comentó.
El actual titular del gremio consideró que los estamentos orgánicos deberán sentar una posición oficial. AGMER tiene una situación particular puertas adentro ya que aún no completó su proceso de renovación de autoridades: el próximo 25 habrá elección complementaria en seis departamentos para definir la nueva conducción provincial. De todas maneras “esto no puede obturar un debate institucional frente a un tema central, se van agilizar los espacios de discusión”, afirmó Elizar.
Más adelante, consideró que si no hay una “conciencia colectiva de los docentes, que se sientan partícipes de la implementación de la ley, no se podrá concretar. La ley de educación se seguirá debatiendo durante todo el año. Antes de que comience el ciclo lectivo nos tenemos que volver a encontrar”, con las autoridades, anticipó.
El secretario general manifestó que en el encuentro también pusieron sobre el tapete que es “necesario” hablar sobre la recomposición de haberes. “Vamos a ver cuándo el Gobierno nos puede recibir”, para abordar esta cuestión, añadió, ya que lo de hoy giró exclusivamente en torno al tema educativo.
“Para nosotros es imperioso y urgente discutir salarios. Vamos a tener que articular la discusión provincial con la paritaria nacional donde se definirá la pauta salarial”, indicó, tras lo cual precisó que encontró “predisposición” en las autoridades para avanzar en esta cuestión.
“Hay una agenda reivindicativa pendiente, un conflicto sin cerrar y un interrogante sobre el inicio (del ciclo lectivo) si no hay una respuesta en lo salarial. Pretendemos que se dé cuanto antes, no se puede seguir dilatando”, definió. (APF.Digital)
lunes, 9 de febrero de 2009
AGMER PEDIRA AL GOBIERNO PARTICIPACION ACTIVA DE LOS DOCENTES EN LA IMPLEMENTACION DE LA NUEVA LEY DE EDUCACION
– La Asociación Gremial del Magisterio (AGMER), el principal gremio docente de la provincia, pedirá hoy en la reunión convocada por el Consejo de Educación que los docentes tengan “participación activa” en la implementación de la nueva ley de educación, afirmó en declaraciones a APF el secretario general de la entidad, Sergio Elizar • El gremialista catalogó como “una irresponsabilidad más” al cuestionamiento que hizo la agrupación interna Rojo y Negro al encuentro.
“La reunión de mañana (hoy) es por la ley de educación. Nos parece bien. Nosotros venimos planteando la necesidad de habilitar un ámbito donde el sindicato y los trabajadores puedan discutir cómo se va a instrumentar y aplicar la nueva norma. Vamos a solicitar mayor información en torno a cómo piensa el Gobierno que se va a implementar, de qué manera, con qué gradualidad”.
Elizar reclamó que se dé “un amplio debate con el colectivo de los docentes sobre cómo se va a instrumentar” la nueva legislación.
Con respecto al cariz que tendrá el encuentro, el dirigente expresó: “Vamos a ver qué está pensando el Gobierno”. Luego, remarcó que la exigencia de que los maestros tengan “participación activa” será “el planteo más fuerte”.
Asimismo, calificó de “un acto de irresponsabilidad y de ceguera más” a los
cuestionamientos que el agrupamiento Rojo y Negro, que tiene una puja con la actual conducción (perteneciente a la lista Celeste) por la dirección del gremio, hizo a la convocatoria.
“Le hacen un flaco favor a la lucha de los trabajadores de la educación. Anteponer las mezquindades agrupacionales frente a una agenda reivindicativa ante las cuales el Gobierno tiene que dar respuestas y cuando debemos lograr un frente fuerte de unidad para exigir con mayor contundencia frente a la patronal, es un acto de irresponsabilidad absoluto”, aseveró.
“Es parte de la falacia permanente a la que este sector está avocado desde hace mucho tiempo”, sentenció. La comisión directiva que encabeza Elizar tiene su mandato prorrogado hasta que se complete el proceso de renovación de autoridades con la elección complementaria del 25 de febrero. El secretario general cargó las tintas por este retraso sobre la Rojo y Negro por haber “judicializado el proceso electoral”. (APF.Digital)
– La Asociación Gremial del Magisterio (AGMER), el principal gremio docente de la provincia, pedirá hoy en la reunión convocada por el Consejo de Educación que los docentes tengan “participación activa” en la implementación de la nueva ley de educación, afirmó en declaraciones a APF el secretario general de la entidad, Sergio Elizar • El gremialista catalogó como “una irresponsabilidad más” al cuestionamiento que hizo la agrupación interna Rojo y Negro al encuentro.
“La reunión de mañana (hoy) es por la ley de educación. Nos parece bien. Nosotros venimos planteando la necesidad de habilitar un ámbito donde el sindicato y los trabajadores puedan discutir cómo se va a instrumentar y aplicar la nueva norma. Vamos a solicitar mayor información en torno a cómo piensa el Gobierno que se va a implementar, de qué manera, con qué gradualidad”.
Elizar reclamó que se dé “un amplio debate con el colectivo de los docentes sobre cómo se va a instrumentar” la nueva legislación.
Con respecto al cariz que tendrá el encuentro, el dirigente expresó: “Vamos a ver qué está pensando el Gobierno”. Luego, remarcó que la exigencia de que los maestros tengan “participación activa” será “el planteo más fuerte”.
Asimismo, calificó de “un acto de irresponsabilidad y de ceguera más” a los
cuestionamientos que el agrupamiento Rojo y Negro, que tiene una puja con la actual conducción (perteneciente a la lista Celeste) por la dirección del gremio, hizo a la convocatoria.
“Le hacen un flaco favor a la lucha de los trabajadores de la educación. Anteponer las mezquindades agrupacionales frente a una agenda reivindicativa ante las cuales el Gobierno tiene que dar respuestas y cuando debemos lograr un frente fuerte de unidad para exigir con mayor contundencia frente a la patronal, es un acto de irresponsabilidad absoluto”, aseveró.
“Es parte de la falacia permanente a la que este sector está avocado desde hace mucho tiempo”, sentenció. La comisión directiva que encabeza Elizar tiene su mandato prorrogado hasta que se complete el proceso de renovación de autoridades con la elección complementaria del 25 de febrero. El secretario general cargó las tintas por este retraso sobre la Rojo y Negro por haber “judicializado el proceso electoral”. (APF.Digital)
martes, 3 de febrero de 2009
EL CGE CONVOCARA A LOS DOCENTES LA SEMANA PROXIMA PERO PARA TRATAR SOLO TEMAS EDUCATIVOS
– La presidenta del Consejo General de Educación (CGE), Graciela Bar, informó a APF que la semana próxima se convocará a los gremios docentes para tratar temas vinculados a la implementación de la nueva ley de educación • Respecto a lo salarial, dijo que esa cuestión debe ser analizada con el ministro Diego Valiero.
Con fecha y hora a confirmar, “en el transcurso de la semana que viene nos vamos a reunir por temas vinculados con la implementación de la ley” con los gremios docentes, anticipó a APF Bar.
La idea es “ir viendo los cronogramas tentativos de implementación para acordar con ellos alguna postura unificada, para tener consenso en todo lo que es la puesta en marcha del secundario, la educación de adultos, la escuela primaria, los jardines, etc.”, indicó.
Sin embargo, no se tratarán los reclamos de incremento salarial que vienen anunciando los docentes. “Para eso tiene que estar el ministro de Economía; yo voy a abordar exclusivamente temas vinculados con lo educativo”, explicó al titular del CGE.
“El que sabe si el Estado tiene los recursos necesarios es Valiero”, añadió.
Asimismo, “lo que nosotros vamos a mostrar a los sindicatos es la cantidad de cargos y horas cátedras que se han aprobado por el presupuesto del 2009 para la implementación de la ley”, resaltó la presidente del Consejo.
Sobre la modalidad de reunión, dijo a esta Agencia que “primero vamos a reunirnos con Agmer y después vamos a convocar en los días sucesivos a los otros gremios”.
Por último, contó que en los encuentros previstos también se va a “abordar el temario de la semana de capacitación, donde por primera vez se va a instaurar una instancia de este tipo en servicio durante la semana del 16 al 20, con reconocimiento y puntaje para aquellos que opten hacerlo”. (APF.Digital)
– La presidenta del Consejo General de Educación (CGE), Graciela Bar, informó a APF que la semana próxima se convocará a los gremios docentes para tratar temas vinculados a la implementación de la nueva ley de educación • Respecto a lo salarial, dijo que esa cuestión debe ser analizada con el ministro Diego Valiero.
Con fecha y hora a confirmar, “en el transcurso de la semana que viene nos vamos a reunir por temas vinculados con la implementación de la ley” con los gremios docentes, anticipó a APF Bar.
La idea es “ir viendo los cronogramas tentativos de implementación para acordar con ellos alguna postura unificada, para tener consenso en todo lo que es la puesta en marcha del secundario, la educación de adultos, la escuela primaria, los jardines, etc.”, indicó.
Sin embargo, no se tratarán los reclamos de incremento salarial que vienen anunciando los docentes. “Para eso tiene que estar el ministro de Economía; yo voy a abordar exclusivamente temas vinculados con lo educativo”, explicó al titular del CGE.
“El que sabe si el Estado tiene los recursos necesarios es Valiero”, añadió.
Asimismo, “lo que nosotros vamos a mostrar a los sindicatos es la cantidad de cargos y horas cátedras que se han aprobado por el presupuesto del 2009 para la implementación de la ley”, resaltó la presidente del Consejo.
Sobre la modalidad de reunión, dijo a esta Agencia que “primero vamos a reunirnos con Agmer y después vamos a convocar en los días sucesivos a los otros gremios”.
Por último, contó que en los encuentros previstos también se va a “abordar el temario de la semana de capacitación, donde por primera vez se va a instaurar una instancia de este tipo en servicio durante la semana del 16 al 20, con reconocimiento y puntaje para aquellos que opten hacerlo”. (APF.Digital)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
